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以终身教育为视角,对我国高职教育的现状进行剖析,并以高职教育的定位为基准,对办学模式、教学模式、专业建设、课程建设、师资建设、教学管理、考评制度和服务功能等方面提出相应的改革思路,将高职教育从终结教育转变为终身教育,建立层次规范、结构衔接、体系开放的终身教育体系大教育链下的高职教育新体系,实现更有效地培养学生的终身学习能力,以保障经济、社会和人的可持续发展。 相似文献
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基于终身教育的高职教育改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
以终身教育为视角,对我国高职教育的现状进行剖析,并以高职教育的定位为基准,对办学模式、教学模式、专业建设、课程建设、师资建设、教学管理、考评制度和服务功能等方面提出相应的改革思路;将高职教育从终结教育转变为终身教育,建立层次规范、结构衔接、体系开放的终身教育高职新体系,更有效地培养学生终身学习的能力,以保障经济、社会和人的可持续发展。 相似文献
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师范专科学校是科学文化教育的摇蓝,是以培养师资力量为主的高等学校。在改革开放的新形势下,受商品经济大潮的冲击,也出现了许多新情况和新问题。在校园治安管理方面,我们认为主要的特点是: 1.学校由封闭型转变为开放型,进出校园人员多、杂,给校园治安管理带来诸多困难。随着我国经济建设和改革开放的不断深 相似文献
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