排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
如何提高物理教学是物理教师非常关心的问题。作者主要从领会新课程的要求,注重以学生为主体进行教学;利用实验等创设物理问题情境,启迪学生思维;注意利用有效的训练,及时巩固知识,提高学生的能力三个方面谈谈自己的观点。 相似文献
3.
兴趣是学习的强大动力，兴趣愈浓，注意力愈集中，观察力愈细致，反映也愈清晰，思维，记忆等智力活动就最有成效，本文就数学学习兴趣的培养，谈一些看法. 相似文献
4.
高玉海 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)
新课程标准明确指出,在教学时要充分利用教材的空间,注意满足不同学生的需要,可以根据地区和学生的实际情况,合理的组织和使用教材。数学是一门科学性、系统性非常强的学科,其内在的知识结构及严密体系,决定了数学教学必须实施分层次教学的原则。全面实施九年义务教育的今天,学生从小学进入初中,可以说不同的学生从知识水平、心理特征、能力发展和学习态度等都存在着许多个性差异,因此我们应实施分层次教学。 相似文献
5.
6.
漫谈教师要做“经师”和“人师”的统一高玉海，李向阳教书和育人，是教师义不容辞的天职。每个教师都应该做到既要教书，又要育人，才能成为合格的教育人才。教育家徐特立同志认为教师的职责应是“人师”和“经师”的统一。他说，教师可分为两种，一种是经师（因为过去教... 相似文献
7.
兴趣是学习的强大动力,兴趣愈浓,注意力愈集中,观察力愈细致,反映也愈清晰,思维,记忆等智力活动就最有成效,本文就数学学习兴趣的培养,谈一些看法. 相似文献
8.
高玉海 《大科技．科学之谜》2007,(10):51-51
一个高深的瓶子盛着水,水面刚到瓶身中间,一只口渴的乌鸦围着瓶子兜了几个圈子.它想把嘴巴伸进瓶子,可试过几次都不成功:水太深了. 相似文献
9.
高玉海 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(2):9-11
对郑振锋二、三十年代的古代文学研究指导思想与方法上的不同进行了较为详尽的论述,从中可以看出郑振锋两个不同阶段研究古代文学方法的改进与提高。这不仅有助于我们深入了解这位学者治学道路,也有助于我们今天古代文学研究方法的改变与提高。 相似文献
10.
最近几年,国内对俄国史的研究有了较大进展,其中仅发表的有关彼得一世改革的论文就达十几篇。这些论文多是研究彼得一世国内改革政策或对外关系的,很少有人论及出访与改革的关系,1697年3月到1698年8月,彼得一世化名彼得·米哈依洛夫随团出访荷兰、丹麦、英国、普鲁士,学习造船、造炮技术等,为俄国招聘专家、学者。纵观彼得一世改革的全部历史,我们可以发现,在出访西欧之前,他虽然已经掌握了八、 相似文献