信任促进两人层次知识转移的机制的研究   总被引：16，自引：4，他引：16  

高祥宇  卫民堂  李伟 《科学学研究》2005,23(3):394-400

近来,如何促进知识在组织中、组织间有效地转移,已成为众多经理人和研究人员关注的热点。过去的文献都是从信任如何促使人们更愿意参与知识转移的角度来研究信任对知识转移的促进作用。本文提出,信任对知识转移的促进作用不仅在于促使人们更愿意参与知识转移,还在于能够使知识转移活动对于参与双方来说变得更容易。进一步,本文运用符号互动理论的观点,从信任对知识转移双方互动过程的影响的角度入手,论述了信任能通过以下三种方式使知识转移变得更容易:(1)使知识转移双方沟通加深;(2)促使提供方划清自己的知识领域;(3)促进双方积极的归因。  相似文献   

人际信任对知识转移促进作用的研究   总被引：18，自引：1，他引：18  

高祥宇  卫民堂  李伟 《科研管理》2005,26(6):106-114

近来，如何促进知识在组织中、组织间有效地转移，已成为众多经理人和研究人员关注的热点。尽管过去诸多文献从不同角度研究了人际信任如何促进知识转移，但还未有研究将这些文献整合在一起。本文分别从知识提供方和知识接受方的角度出发，论述了不同维度的信任是通过四种方式促进知识转移的：（1）促使双方减少防御性行为；（2）增进双方间的认同；（3）调节内部动机与知识转移行为的关系；（4）促进积极的归因。在此基础上，本文通过提出六个命题，构建了理解人际信任如何促进知识转移的框架，从而将过去从不同角度研究信任对知识转移的促进作用的文献整合在一起。  相似文献