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1.
在当今学习型组织发展"过热"的形势下,通过回答什么是学习型组织,为什么要建立学习型组织,怎样建立学习型组织以及如何评价学习型组织这四个问题,对学习型组织的研究现状进行系统地梳理,给出从学习结果入手定义的学习型组织的概念,提出用直接法评价学习型组织的思路,并展望将来需要进一步开展的工作。  相似文献   
2.
在分析知识转移者、知识接受者、组织三者关系的基础上,提出一种基于知识接受者评价模式的知识共享激励机制,该机制的核心是组织将知识共享产出的分配权转移给知识接受者,通过知识接受者对知识转移效果的评价实现间接监督知识共享过程的目的。模型分析的结果说明,组织是知识共享活动的最大受益者,但只有通过多种激励手段相结合的方式,让更多的员工产生知识需求,才能更有效地实现知识共享。  相似文献   
3.
为避免施工企业投标项目选择的盲目性,从施工企业在手任务的饱和度分析入手,判断企业在当前施工生产能力的水平上是否适宜参加投标;若需投标,应用灰色关联分析的方法选择投标项目,使得项目投标前期决策的主观性、盲目性降至最低.  相似文献   
4.
在对监理行业发展问题进行系统分析的基础上,运用系统动力学的因果回路图原理,揭示影响监理行业发展问题之间的相互关系,从中找出解决问题的杠杆解,即提高监理行业服务质量,减小与业主期望的服务质量之间的偏差.并在此基础上,提出行业发展的相关策略.  相似文献   
5.
为了促进建筑企业内部知识共享,提出一套在建筑企业内部评选知识专家的方法。从知识存量、知识价值、知识共享三个维度拟定了一个包括3个一级指标、9个二级指标的专家评选指标体系,通过与建筑企业知识管理者面谈的方式得到以上指标的量化方法,并运用结构熵权法确定各指标的权重。用该方法对一个大型建筑企业内部知识专家进行评选,验证了方法的可行性。  相似文献   
6.
为促进建筑企业内部知识共享,提出一套在建筑企业内部评选知识专家的方法。从知识存量、知识价值、知识共享3个维度拟定一个包括3个一级指标、9个二级指标的专家评选指标体系,通过与建筑企业知识管理者面谈的方式得到以上指标的量化方法,并运用结构熵权法确定各指标的权重。用该方法对一个大型建筑企业的内部知识专家进行评选,验证方法的可行性。  相似文献   
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