排序方式： 共有28条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
产品创新是现代企业保持竞争优势、获得经济利润的有效策略。本文选取四家多次发起同类众筹项目并且后期实现产品创新的企业作为研究对象，运用扎根理论对案例资料数据进行编码分析来研究众筹中如何激发产品创新。研究发现，主体互动通过发起者学习、支持者学习和信息交互实现；与产品创新紧密相关的价值共创形式主要包括共同策划、共同设计、共同测试和共同推广；案例企业均实现了产品创新，即功能创新、形式创新或服务创新；此外，本文构建了理论模型：主体互动促进价值共创过程从而实现产品创新。 相似文献
2.
德育是建设社会主义精神明的重要组成部分，做好职成教的德育工作。是关系着能否把学员培养成为有理想、有道德、有化、有纪律的新一代。因此，我们要根椐学员的年龄特征，运用生动、具体、深入浅出的教学形式，融针对性、知识性、开放性于一体，把德育工作真正放在一切工作的首位。 相似文献
3.
陶渊明的一生在中国知识分子中是别具一格的,他任真的人生态度及由此达到的和谐之人生境界,不仅在中古时期,更对我们当下的知识分子有着重要的启示。陶渊明在作品中所展现的人格结构的完美应该让现代人学习受用。处在这样的物欲横流的社会,怎样保持淡定的心境?陶渊明的处世哲学给我们上了生动一课。 相似文献
4.
21世纪将是一个知识创新的世纪,新世纪正在召唤大批高素质创造型人才。人的创造力包括创造思维能力和创造个性两个方面,而创新思维是创造力的核心。在数学课堂教学中应发挥数学知识的智力因素,鼓励学生的创新思维,培养学生的创新能力。 相似文献
5.
园本教研是指幼儿园从发展的实际需要出发,以本园教育教学存在的实际问题为主体,通过一定的教研程序,取得研究成果,并直接用于本园教育教学,解决问题从而提高幼儿园保教质量以及教师专业化水平的教研活动。由此可见,园本教研是幼儿教师 相似文献
6.
7.
产品创新是现代企业保持竞争优势、获得经济利润的有效策略。本文选取四家多次发起同类众筹项目并且后期实现产品创新的企业作为研究对象,运用扎根理论对案例资料数据进行编码分析来研究众筹中如何激发产品创新。研究发现,主体互动通过发起者学习、支持者学习和信息交互实现;与产品创新紧密相关的价值共创形式主要包括共同策划、共同设计、共同测试和共同推广;案例企业均实现了产品创新,即功能创新、形式创新或服务创新;此外,本文构建了理论模型：主体互动促进价值共创过程从而实现产品创新。 相似文献
8.
9.
事件回顾媒体报道:很多高二学生惊喜地发现,第四册《语文读本》里面,新添了金庸《天龙八部》和王度庐《卧虎藏龙》两篇武侠小说的片断。它们分别排在第五课和第六课,并合为一个单元,取名为“神奇武侠”。 相似文献
10.
顺利的环境固然好,但不顺的环境太多,所以人要有适应能力! 认识生活环境,并适应它,当你有能力的时候再改造它! ——特世镇 相似文献