关于ARM核心的测井装置硬件电路的构想     

张颖英  黄彩艳 《科技风》2013,(9):55

随着专业技术和硬件水平的快速发展,更科学、更智能、更简单的测井装置可以提高测井工作的效率。本文通过对基于ARM核心的测井装置硬件电路的构想和具体电路设计,设计出一个功能强大,简单智能,安全稳定的测井数据采集装置,有利于简化测井工作流程,减少仪器费用支出,促进测井装置硬件的发展。  相似文献   

谈聋儿早期教育课程的整体性     

黄彩艳 《小学教学参考》2008,(4):28

聋儿早期教育康复课程应该是整体的,聋儿早期教育课程的整体性最终目的是引导聋儿去发现和建构一个完整的世界,让聋儿感受事物和现象之间的联系性,会用联系的眼光去理解这个世界,并通过必要的听觉言语康复训练来达到聋儿各方面均衡发展、回归主流社会的目的。课程有分科课程和活动课程之分,有综合课程和整合课程之分,还有隐性课程和显性课程之分,以下是我聋儿康复中心聋儿语训班一个分科课程。  相似文献   

我眼中的亲子同训——聋儿语训教师教育笔记     

黄彩艳 《希望月报(上半月)》2008,(2):48

亲子游戏是通过孩子和父母在一起做游戏,让孩子在关爱和愉快当中体验天伦之乐,使得孩子在体能、智能、情感等方面的得到良好发展,并且促进和谐的亲子关系.那么,在我从事的聋儿康复教育工作当中发现,由于孩子的失聪,父母对孩子宠爱有加,甚至溺爱自己孩子的家长不在少数,因为对孩子过渡放纵,孩子变得"不听话"、韧性、娇纵.孩子很难配合家长完成每天的训练,让家长非常焦急,孩子不配合训练,训练效果肯定不理想,那怎么办呢?为了解决家长的燃眉之急,我想方设法通过游戏去改善家长和孩子之间的亲子关系,在听觉言语康复训练当中,我尝试着让家长积极参与到训练中来.并让家长充分发挥她的热情和智慧,让家长和孩子之间逐步建立和谐的亲子关系,让孩子可以在父母那儿也能感受游戏之乐,激发学习和游戏的兴趣,习惯成自然.象这样父母参与训练的方式也被称为亲子同训.  相似文献