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创新实践活动与课程教学相结合的尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
为激发学生对高频电子线路的兴趣,将创新实践活动与课程教学相结合进行了尝试。采取了由兴趣入手、由简到繁的分步选题策略,引导学生逐步达到有信心有能力完成高频电路设计。在实践过程采取了有效的课程内容和其它相关知识理论的学习指导,以用促学,边学边实践来提高学习效率和效果,借鉴科研方法培养创新思维和实践能力。从实践结果来看,在课程教学和创新实践能力培养方面都取得了很好的效果。 相似文献
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本文阐述了问题式教学的目的、关键环节和重要意义,并详细探讨了这一教学方法中关于提出问题和教员解释这两个环节应注意的事项。其中提出问题环节的提问,要适时、适量和难易适度;“教员解释”环节教员的解释要因势利导,要具有针对性、启发性和机智性。笔者将这一教学方法有效应用于遥感技术课程教学中,取得了较好的教学效果。 相似文献
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备好课与讲好课的一些有效方法和原则 总被引:1,自引:0,他引:1
黄春琳 《高等教育研究学报》2012,35(3):72-74
《在教学改革实践中尝试了运用各种教学方法提高课程教学效果,基于实践结果和课程教学经验,总结出提高授课效率、增强互动性与吸引力的一些备课与讲课方法,以及课程教学实施过程中需要把握好的三个原则。文中结合"模拟电子技术"课程教学实例进行介绍。 相似文献
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文中就容易忽视的一些教学细节,结合模拟电子技术课程的特点,以及教学改革提倡的各种教学方法,包括研究式教学、互动教学、案例教学、多媒体教学等,探讨了一些简单有效且易于实践运用的教学技巧,以提高教学效果。 相似文献
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