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近年来,社会新闻媒介大量采用深度报道的手段,对社会生活中的某种心理或某些现象进行整体的、纵深的、全方位的报道,通过挖掘事实的深层含意,晓示过去,预示未来,较为透彻地展现了多姿多彩的社会生活画卷,倍受读者青睐。作为一种独特的新闻报道手段,笔者认为,高校校报也应重视这一视读趋向,及时地、多角度、多方位、深层次的挖掘师生的生活,以求获取最佳的报道效果。 深度报道与以往常用的报道方式相比较,其特点是突破了以往简单的、动态性的反映事物的若干表面现象的浅层次的报道方式,而是采用一种透过事物表面、多角度、多侧面、多层次的剖析新闻事实,由表及里地深入新闻事实内部,充分展示新闻事实的本质,力求反映新闻事实的整体方面和发展过程的高层次报道方式。这种报道手段信息量大、思辨色彩浓、蕴意深刻,趣味性强,能给人以知识和启迪。 加强校报的深度报道,可以使校报扬长避短,校报以反映校园生活为主,校园生活与繁芜的社会生活相比较,不过象个平静的港湾,工作平稳而常规,因而,每时每刻能够提供有新闻价值的消息是极为有限的,反映在校报上,则表现为可读性强的新闻少,所递载的信息不多,知识性、趣味性都不是很强的,因而读来呆板无味,直接影响读者的情绪,这种情况,可以说是校报的一种通病,也可 相似文献
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黄智明 《中国现代教育装备》2018,(24):33-34
围绕品德与社会教材中地理题材的教学策略展开论述,着重分析了地理题材内容的编排特点,并结合教学实践阐述了使用电子书包的案例和经验。进行地理题材教学时,应注意知识传授与培养学生道德情感的相辅相成。 相似文献
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音乐欣赏是通过听觉来感受理解作品所塑造的音乐形象的一种艺术审美活动。幼师音乐欣赏教学是一个薄弱的环节，要提高音乐欣赏课效率，必须走出传统音乐欣赏教学的模式，让学生充分参与，从听、视、唱、想、写、说等多个环节充分发挥学生的参与作用，使学生真正成为审美的主体。这样，音乐欣赏课再也不是寒冷的冬天。而是硕果累累的秋天。 相似文献
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在现代新闻写作中,导语是引导读者阅读新闻的一扇门。导语写得精彩,就能吸引读者眼球,增强报纸竞争力,在市场上占有一席之地。那么,如何写好导语,以吸引读者眼球呢？笔者认为．需从增强导语的可读性上下功夫。 相似文献
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黄智明 《四川教育学院学报》2004,20(8):19-20
当前 ,对于学生的学习 ,建构主义的学习观认为 :学习不是知识由教师向学生的传递 ,而是学生建构自己的需要的知识的过程。学生不是被动的信息吸收者 ,而是意义的主动建构者 ,这种建构不可能由其他人包办代替。那么 ,我们教师又怎样给学生提供学习资源 ,提供一种促进学习的有效方式 ?实践证明 ,合作学习是现代课堂中主要的学习方式之一。过去的课堂教学中缺乏有效、可行、持久的师生合作机制 ,教师只注重知识的传授 ,未注重学生的接受能力。要彻底改变这种状态 ,亟须建立现行课堂教学中师生合作的新机制。建立现行课堂教学中的师生合作的新机… 相似文献
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集群式模块课程开发的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了集群式模块课程开发的基本思路和框架结构,并从理论与实践两个方面探讨了集群式模块课程开发的主要依据和具体步骤。 相似文献
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在教学实践的基础上,我总结出班主任工作的三字经：＂明＂＂细＂＂恒＂。
首先,班主任要＂明＂。孙子说：＂知己知彼,百战不殆。＂了解学生,才可能对学生因材施教。尤其是接任新的班级,如果班主任摸清了一个班级几十个学生的学习、 相似文献
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