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1.
心智模式从深层方面影响着人们的行为,是人们成功与否的关键内因,但以往组织行为学的教学忽视了对学生心智模式的关注与培养。因此,以心智模式优化为组织行为学教学导向非常必要,基于心智模式优化的教学模式实施途径可从教学设计和教学方法两方面展开。实践表明,该教学模式运行后能产生良好教学效果,有助于全面提升人才素质。  相似文献   
2.
解读高校核心竞争力密码   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国高校所处的竞争环境发生变迁,为了在激烈的竞争中获胜,大多数高校纷纷调整发展战略予以应对。由于我国对高校核心竞争力的研究刚刚起步,研究成果非常少,对高校核心竞争力认识模糊,所以本对高校核心竞争力的概念、理论内涵及其研究的理论意义、现实价值进行深入探索,以期能对我国高校建设工作有一定的指导意义。  相似文献   
3.
齐义山  陈海燕 《科教文汇》2008,(35):239-239
区域旅游整合营销是现代化的营销理念,可实现区域内旅游业整体利益和协调发展。因此,本文结合徐州区域旅游中存在的问题,提出实现徐州区域旅游整合营销的对策为:旅游产品整合、旅游形象整合、旅游文化与产品整合以及营销资源、方式整合,建立起合理的产业协调和沟通机制,以形成整体竞争合力。  相似文献   
4.
我国高校所处的竞争环境发生变迁 ,为了在激烈的竞争中获胜 ,大多数高校纷纷调整发展战略予以应对。由于我国对高校核心竞争力的研究刚刚起步 ,研究成果非常少 ,对高校核心竞争力认识模糊 ,所以本文对高校核心竞争力的概念、理论内涵及其研究的理论意义、现实价值进行深入探索 ,以期能对我国高校建设工作有一定的指导意义  相似文献   
5.
6.
知识型员工创新行为的心智模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
心智模式是知识型员工创新行为最关键的影响因素之一,其通过影响知识型员工"创新"的态度与行为,进一步影响企业的创新绩效.目前,知识型员工普遍存在的刚性创新导向型心智模式严重阻碍了创新行为的持续、有效性.因此,企业应通过创建良好的组织创新氛围、创新导向型组织文化、加大培训力度,提高员工心智模式的自我管理能力等途径,引导知识型员工培养成柔性创新导向型心智模式以达成理想的创新行为.  相似文献   
7.
构建我国高等教育经费审计监督体系探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
90年代以来,我国高等教育招生规模越来越大,高等教育经费却短缺严重,而长期以来由于缺乏有效的审计监督,高等教育经费存在效益低下、管理不善等诸多问题,所以建立一套科学、完整、规范的审计监督体系势在必行。  相似文献   
8.
一、高校核心竞争力的内涵高校核心竞争力是伴随知识经济而产生的一个新概念,是传统意义上竞争概念的深层次发展。笔者认为,高校核心竞争力是指高校积累性学识,特别是关于高校资源、知识、能力交融互补成一体化的独特整合性能力,此优势能力使高校品牌具有了较强的影响力和控制力,能为高校带来无与伦比的社会名望和学  相似文献   
9.
一、高校核心竞争力的内涵 高校核心竞争力是伴随知识经济而产生的一个新概念,是传统意义上竞争概念的深层次发展.笔者认为,高校核心竞争力是指高校积累性学识,特别是关于高校资源、知识、能力交融互补成一体化的独特整合性能力,此优势能力使高校品牌具有了较强的影响力和控制力,能为高校带来无与伦比的社会名望和学术声誉.  相似文献   
10.
高校成本控制问题初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于高校受计划体制的影响,一直缺乏成本控制的意识,高校的"经营"效益较差。在现阶段,高校应转变旧观念,重视成本控制问题,提高教育效益。  相似文献   
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