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1.
我翻阅了同学们写的一篇篇佳作,它们有的叙事,有的写景,有的富有幽默感,令人捧腹大笑,有的则写得意味深长。让我比较喜欢的有印润沁写的《三大法老》。故事生动的介绍了三位法老:"错字法老"——马思宇,"阿Q法老"——张圣楷,"马虎法老"——杨旭三名同学的天真个性和搞笑故事,文章幽默诙谐,读来一派童真。还有张旭写的《竹林里的  相似文献   
2.
本文阐述了优质均衡教育观:如何解决基础教育年限太长困境;教育均衡化的实现要依赖于社会教育状况的改善.  相似文献   
3.
我的愿望     
我有一盏神灯,那就是阿拉丁神灯。当阿拉丁神灯被擦拭时,它就会实现你许下的愿望。我一直有一个愿望,就是把世界变成一个童话世界。于是,我轻轻地用手擦着神灯。一个小精灵飞了出来。我对她说:“能帮我把世界变成一个童话世界吗?”  相似文献   
4.
采用教学案例来说明地方自然资源的利用,对课堂教学有很大的帮助,能够激发学生的学习积极性和学习兴趣,帮助学生对知识内容的理解和运用。鼓励一线教师进行课程资源开发,积极开展探究式教学,让生物学课堂变得更加生动、有趣。  相似文献   
5.
简要的阐述了怎样充分的利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,以促进教学的发展。  相似文献   
6.
展望长三角地区化工品物流市场,谋略上海石化现代物流发展思路,分别指出上海石化现代物流发展的必要性、战略机遇、战略目标和战略手段.  相似文献   
7.
中学生课间操使用双节棍可提高学生锻炼的兴趣,增强学生的体质健康水平,形成健康意识和终身体育观;能更好地传承民族传统文化,丰富学生校园文化生活。文章经过对双节棍广播操试运行实施状况进行分析研究,结果表明双节棍广播操对学生的身心健康有很大的帮助,建议向全国中小学"阳光大课间操"进行推广。  相似文献   
8.
阅读疗法立体化运作模式探究   总被引:5,自引:0,他引:5  
泰山医学院图书馆针对当前国内高校阅读疗法实务性研究存在的问题,创建了阅读疗法研究基地,开展了阅读疗法立体化运作模式的探究工作。采用了以阅读疗法为主,音乐疗法、朋辈辅导、心理咨询四法并举的大学生心理健康教育方法,实现了主体立体化、媒介立体化和方法立体化的阅读疗法运作模式的建构。得出了阅读疗法立体化模式,亲缘方法互补、多种媒介、多部门共同呵护大学生心灵,更有利于推广阅读疗法的结论。  相似文献   
9.
园林设计中,植物配置和植物造景是一项创造性的活动,它离不开设计者的创造性思维,要创造出完美的景观,就一定要处理好建筑、环境、功能等各种元素之间的关系。通过介绍植物配置和植物造景的相关概念和原则,期望我国园林设计者在园林设计过程中,能够运用生态学的相关原理,通过科学合理的植物配置使得植物与植物之间、植物与环境之间达到动态的和谐。  相似文献   
10.
介绍了利用ARM7系列LPC2131处理器的PWM接口和定时器中断等功能来产生SPWM控制波形的原理和方法,并通过外围电路实现DC AC的变换。测试结果表明,系统可完成12VDC转换成220VAC的目标,转换效率较高,输出杂波较少,稳定在50HZ工频,证实了该方法的准确性和可靠性。  相似文献   
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