浅谈婴幼儿早期音乐教育给家长们的启迪     

祝巍 《中国科技纵横》2011,(10):130-130,129

婴幼儿早期音乐教育是一种贴近自然、源于生活、使幼儿参与其中并进行自由创造的音乐艺术教育。它运用音乐的各种形式和手段去挖掘幼儿的创造力,发挥幼儿的想象力,是最适合0至6岁儿童的音乐,通过这种教育形式完成了幼儿早期潜能开发和心智、人格等方面的培养。现在已经有部分家长认识到了早期音乐对幼儿个体成长的重要性,并在积极配合教学中收到了一定成效,但也有部分家长在学习中存在困惑或者仍在冥茫中徘徊,本文对婴幼儿早期音乐教育的重要性、家长在早教中的角色等问题分别进行阐述,希望能为家长们带来一点启示。  相似文献   

物联网时代的图书馆文献资源建设与管理——以体育院校图书馆为例     

吴昊  祝巍  张蕾 《现代情报》2013,33(8):152-155

本文以研究物联网技术在图书馆事业中的应用前景为目的,在简述了物联网的概念、技术架构及关键技术、分析其在图书馆应用现状的基础上,运用物联网技术构建了一种读者主导的文献资源建设模式,详述了这种新模式的优点,并探讨了物联网技术在文献管理中的应用和几个需要注意的关键问题。  相似文献   

上一堂简单的课——《新标准英语》初中课堂教学的探究与反思     

祝巍 《读与写:教育教学刊》2007,4(9):85-85

《新标准英语》携带着新式的课程结构和全新的课堂模式走进了新一届初中生的视野,一时间,成为了雄心满怀的初一学生又爱又恨的学科。具有良好的小学基础及快速掌握能力的学生抢得先机,学习马上游刃有余;而小学基础为零或基础不是很好的学生几乎哭着走出了预备级的纷杂。  相似文献   

信息时代的美国T字混合型图书馆员与中国高校图书馆的未来     

祝巍 《河南图书馆学刊》2013,(6):60-62

在信息社会中,高校图书馆被严重地边缘化。免费电子资源和不计其数的信息渠道可能会在未来的某一天让纸质图书从地球上永远消失。高校图书馆员的服务媒介和服务方式正面临着巨大的危机和挑战。美国的两位图书馆专家斯蒂文.贝尔和约翰.尚克提出了一个能够拯救高校图书馆的新概念——混合型图书馆员。文章对混合型图书馆员这一概念产生的历史背景、发展现状、存在意义、培养方法进行了系统的梳理,同时也为中国高校图书馆的人才培养提出了新的设想。  相似文献   

谈声乐教师应具备的素质和能力     

祝巍 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(3):153-154

声乐教师应有良好的职业道德。知识、能力、水平上可以有差距,但职业道德不该打折扣。作为声乐教师要在教学工作的任何一个环节,廉洁自律、发扬正气。教师要热爱自己的学生,对他们一视同仁,用自己的美德感染学生,以自己良好的道德行为,为学生做出典范与榜样。  相似文献