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针对企业生产流程不均衡、在制品占用量过多以及瓶颈工序等问题,运用5W1H和ECRS等IE技术,对现有的工艺程序图和工序流程程序图进行了分析改善。改善后的生产流程平衡率较低,运用作业压缩、分担转移、加人、减人等技术对生产线进行了进一步改进,提高了产线平衡率。通过生产流程的改善活动,提高了企业管理者应用IE思想解决生产问题的积极性,促进企业管理向流程管理的方向发展,提升了生产管理的绩效水平。  相似文献   
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李军  张学龙  贵文龙 《大众科技》2011,(12):203-205
从工业工程专业应用型人才培养目标出发,在剖析目前工业工程专业实践教学存在的问题的基础上,提出了改革和创新实践教学的三大措施:构建从点一线一面逐步强化的综合实践教学体系,突出实践应用能力培养;完善对接地方企业生产实践素材,强化实践应用意识;开发综合实践教学网络平台,整合多维实践教学资源。研究认为:实践教学与理论教学同等重要,实践是工程技术人才成功之本。  相似文献   
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贵文龙 《大众科技》2009,(7):154-154,156
生产管理课程是管理学科中的一门核心课程,课程涵盖的内容广泛,和实际联系紧密。文章针对生产管理课程教学中的主要问题,从教学内容的规范、教学态度、案例教学、实践教学以及多媒体技术的应用等方面,提出了对策建议。  相似文献   
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吴振华  贵文龙  智国建 《大众科技》2014,(2):121-122,126
首先,举例说明"0-1整数规划"中隐枚举法的求解步骤和解题技巧,重点阐述过滤约束的构造和选择。然后,通过对两种求解顺序的比较,说明过滤约束的作用以及"隐"字的含义;最后,在分析解题过程中常见错误的原因之后,总结出使用隐枚举法的注意事项:根据目标函数确定求解顺序;过滤约束必须满足约束条件;合理选择过滤约束;避免解组合的遗漏。  相似文献   
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通过实例阐述箭线式网络中结点时间参数、工序时间参数、总时差、单时差和关键路线的概念、计算公式和求解步骤,重点对结点时间参数和单时差的计算过程进行说明,并对计算技巧进行总结:计算结点时间参数时,应考虑某一结点对应的箭尾或箭头的数量;计算工序时间参数时,应先计算最早可能开工时间和最迟必须完工时间;由于单时差是两道相邻工序时间参数的差值,因此在计算某工序的单时差时,需要考虑其紧后工序的最早可能开工时间。  相似文献   
8.
以精益生产的内涵及中小企业精益变革生产管理过程的实际情况为基础,构建中小制造业精益变革绩效评价指标体系。根据各指标间的相关性选择网络层次分析法作为评价方法,运用Super Decision软件确定各个评价指标权重的排序结果,体现出影响精益生产推进效果各指标间相互影响、相互作用的程度。通过对这一阶段企业精益变革的效果进行总结、评价,得知方法、物料、生产改善是该阶段影响精益变革推进效果的重要因素,其结果为下一阶段提高精益变革的成功率及后续改善方向提供一定的参考价值。  相似文献   
9.
贵文龙  李军  吴振华 《大众科技》2012,14(3):189-191
文章结合人才的素质要求,从自然属性和社会属性两个方面界定了工业工程人才的内涵,在此基础上分析了工业工程人才培养要达到的目标,最后结合我校工业工程专业建设的经验,从课程整合、突出试验和实践教学、进行窗口课程建设以及案例教学等方面提出了改革建议。  相似文献   
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