排序方式： 共有29条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
作为一名音乐教育工作者,如何在教学中培养我们的学生对音乐学习的兴趣,丰富他们的音乐感受力和想象力,提高审美能力;如何结合新课程标准,充分利用音乐课堂来帮助个性突出的现代学生既使个性得到发展,又能建立良好的合作意识,体会合作带来的快乐,树立正确的人生观和价值取向是值得我们思考的。 相似文献
4.
陆铭 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(11)
英语口语是衡量学生语言综合运用能力的重要指标。能够在任何场景和环境下说得一口流利、得体、准确的英语,是学生学习英语的最终目的。要使英语口语课堂“活”起来,应给学生创造良好的语言运用环境和平台,打开学生英语学习的心扉,帮助学生养成良好的口语会话习惯,让学生在生动有趣的游戏场景中大胆表现、敢于“说话”。 相似文献
5.
6.
大学生思想政治教育必须坚持社会主义先进文化的前进方向,特别是要坚持与中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义核心价值观以及马克思主义中国化的制度和理论成果同向同行.深刻把握社会主义先进文化与大学生思想政治教育的内在关系,需要准确理解树立远大理想和共同理... 相似文献
7.
汶川大地震悲恸未散,已有人议论这次地震是否会加剧民工荒的问题了。事实上,从2004年开始,中国是否进入劳动力短缺时代就已成为大家关注的问题了。劳动力短缺的时代没有到来那么,学者们怎么看待这个问题呢？总结一下,基本有三种观点： 相似文献
8.
9.
10.