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1.
博物馆作为文化传承和社会化教育的公益性文化服务机构,在保护、利用和传承这些文化遗产的同时,还要切实加强安全防范,避免文物在教育、参观、展示过程中受到不必要的损伤,避免文物的失窃。结合日常博物馆安全防范的实际情况,我们可以通过分析文物、展品现状对藏品受到损伤、盗窃时可能发生的场景进行模拟,分析事前、事中、事后可能发生的各种情况,根据当前博物馆安防技术以及人工智能技术的发展,探讨博物馆安防体系在构建过程中的可能存在的问题,提出相应解决的路径和措施。  相似文献   
2.
3.
文章在部分高职毕业生相关调查情况的基础上,探讨实施以促进就业质量提高为目的的“三Q”教育(智商教育、情商教育和逆境商教育)的具体做法。  相似文献   
4.
佛教平等思想及其当代价值启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
佛教的"四姓平等"、"一切众生皆有佛性"的平等思想既是针对印度现实社会中的出身、种姓、性别和宗教信仰的诸多不平等现象之反抗,又体现出了完善的人格,提高了人的觉悟,使人能真正成为不愧为万物之灵的人。该思想既是佛教的世界观、价值观又可以看成是构建和谐世界的思想理论基础。佛教的生命平等观和万物平等思想,是把其他生物放在和人类平等的甚至是至亲的位置上来诠释的,重新定位人类在自然界中的角色。佛教中的"缘起性空"的无我论是对人类中心主义思想的否定。任何生命没有可以驾驭其他生命的特权,这有助于提升人们的现代生态意识。  相似文献   
5.
6.
目的调查本地高校大学生对用药知识的掌握情况,了解其获取药物知识的途径,分析在药物治疗过程中学校及社会应注意的问题。方法采用自制问卷调查表,对本市4所高校部分学生进行抽样调查,发放问卷800份,收回有效问卷791份,回收率为98.88%。结果学生在药物剂型的选择、中西药的选择、用药疗程等方面存在错误的认识。结论应加强对高校大学生的用药知识教育,增进高校医务工作者的业务素质和服务理念,确保学生的身心健康。  相似文献   
7.
郑涛 《新疆教育》2013,(9):173-173
历史是一门古老的学科,我国自古以来就有治史、学史的优良传统,“读史可以使人明智”。历代统治者也非常重视历史的借鉴作用。但建国以来文科的地位逐步下降。许多学生对历史学习普遍缺乏兴趣,特别是中职学生,认为历史学科枯燥、呆板、没意思、可学可不学,学习历史没有用处。造成目前这种现象的原因是什么呢?历史学科真的可学可不学吗?在浮躁的今天、在以市场经济为主的时代里.学习历史决不是可有可无的,以史为鉴对于我们今天的社会主义经济建设是尤为重要的。  相似文献   
8.
土地整理是土地利用可持续发展的必由之路,土地整理测量工作是对土地整理工作量的统计方法,和最有利的复核手段,GeoXH具有亚米级手持机引入到这项工程中,并且对其方法、步骤、手段和精度进行了分析。  相似文献   
9.
目前高校实验室中软件批量安装大多都是使用"硬盘保护卡"进行同步传输安装,但是一些复杂软件在同步传输后还需要逐台手工注册,烦琐而又费时。为了解决该问题,以复杂软件Maya为实例,研究了2个自动注册技术,并在实际工作中得到了应用。  相似文献   
10.
基于对新疆兵团598位基层科技工作者的调查数据,采用二元Logistic回归模型实证分析基层科技工作者创新能力的影响因素。研究发现:年龄、政治面貌、月收入、职称、每月阅读电子期刊时间、2011—2013年所获科技奖励、单位对科协或学会的参与、进修学习的需求认知、知识产权受侵时向科协或学会反映变量呈显著正向影响;成果转化收益、科技奖励的社会示范效应、科研资源分配过程公平性、学术道德与诚信缺失变量呈显著负向影响;性别、学历、工作年限、每年单位组织培训时间变量的影响不显著。  相似文献   
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