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抓特色建设,创特色学校,是改变长期以来我国教育“千校一面”单一传统模式,实施科教兴国战略的重要举措,是深化教育改革的重要方面。同时随着教育改革不断深入和素质教育的全面推进,学校有特色,教师有专长,学生有特长,已成为中小学追求的理想办学境界。那么何为特色学校?我们认为,特色学校就是一所学校在整体办学过程中表现出来的积极个性和特殊性。在比较长的时间内,在办学的某些方面而且是比较重要的方面具有区别于其他学校的独特之处,从而形成稳定的鲜明的个性。怎样创办特色学校呢?在此谈谈我们的认识及做法。 相似文献
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经过多年绿色建筑的研究和应用,各发达国家形成了相对完整的绿色建筑发展体系.本文通过分析我国绿色建筑历史渊源、现状及存在的问题,论述了我国发展绿色建筑的必要性,并从多方面探讨我国发展绿色建筑的必要措施. 相似文献
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一位科学家曾经说过,如果没有道德和人格的支撑,那么科技越发达,人的文化层次越高,对人类社会造成的危害也越大。这说明“德”对人类社会的作用至关重要。一个人的“德”必须从小抓起,从基础抓起。本文结合笔者的教育实践,谈谈塑造一代新人的奠基工程。 一、结合雏鹰争挂奖章活动,探索教育内容 为使中华传统美德教育走上科学化、规范化的轨道,我校参加了全国教育科学“九五”规划教育部的“中华传统美德”课题的实验研究。实验伊始,我们就把这项教育实验定位在弘扬传统文化,汲取精华,用中华传统美德来教育青少年,使他们成为热爱… 相似文献
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班主任作为班级管理和发展的主体,在制订班级管理制度和策略的过程中,必须树立明确的目标,同时要了解新时期学生群体的成长特点,通过制度进行细节约束,但同时也要营造多元化的班级氛围,在实现寓教于乐的同时培养学生的素质和世界观。其中,要灵活使用现代化的教学管理方法,掌握科学的班级组织方案,帮助学生在实践活动的基础上总结人生道理,提升学生的核心素养。 相似文献
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丁玉龙 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(4):60-62
文章通过分析日本少子化对高校招生产生的影响,探讨日本高校为克服由少子化引起的生源不足问题所采取的具体措施,指出其对我国高校今后面对类似问题时的启示,即,各所大学应该努力形成本校的特色;从就业面向学生提供终身保障,加强终身教育;在合理利用校内有限资源传播知识的同时,进行自我宣传。 相似文献
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丁玉龙 《第二课堂(小学)》2007,(4)
高三是什么?是地狱,是天堂,还是梦想的制造工厂?我说,高三就像烟花三月折不断的柳,有着青少年说不完的忧。她最解春风是杨柳絮,最懂成长是少年愁。推开一扇窗,我希望看到的是风和日丽,绿草白羊。然而,看你的眼睛,我只读到了一份疲惫和一种执着。 相似文献
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当前农村初中体育与健康教学普遍存在课时不能开足、"主课"挤占体育与健康课;体育与健康课成为中考训练课;体育教师的不平等待遇影响体育教学的积极性;场地器材的不足;农村初中的学校管理体系等一系列问题,文章根据实际,从端正教学思想,加强各级教育行政部门领导的学习,提高思想认识;加强业务培训,提高教师素质及业务水平;加强体育场地、器材设备的建设和维护,增加体育经费的投入和使用;建立切实可行的学校体育工作管理制度等几个方面,提出解决问题的对策和建议。 相似文献
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