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伴随着苏州市经济的稳步提升，加之人民对美好生活的需求更多地从物质向精神方向转变，人们愿意花费更多的时间参与到体育活动之中，在这一需求的驱动下，苏州市成为全省第一、全国前十的体育社会组织高速发展的城市。在苏州市体育社会组织数量增长的背后，体育社会组织的质量、地位以及群众认可度等涉及组织公信力评价的指标是否满足了人们的需求，值得探讨。通过文献资料法等，总结了当前苏州市体育社会组织公信力发展的现状，分析了苏州市体育社会组织发展中制约公信力提升的现实困境，得出苏州市体育社会组织在公信力建设中存在内部建设意识淡薄、专业人才和会员数量发展失衡、承接项目服务意识缺失、接受监管与评估中表现消极等现实问题。提出：完善组织内部建设与职能定位，优化专业人才供给与组织会员扩充，提升服务意识与理念，强调监管流程、重视等级评估，力求政府、组织、公民三者互信关系的深入发展。 相似文献
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目的： 从学校、家庭、个人3个层面来探讨体育锻炼影响视力的相关因素方法： 选取1 043名初中生为研究对象,进行问卷调查与测试,利用结构方程模型对数据进行分析与模型构建结果： 在学校因素中,学校决策维度、体育教师行动维度、文化课教师支持维度、学校措施维度均对视力有正向影响,按影响力排列：文化课教师支持维度＞学校措施维度＞学校决策维度＞体育教师行动维度。在家庭因素中,家庭物质维度、家庭理念维度均对视力有正向影响,且家庭理念维度＞家庭物质维度。在个人层面,行为习惯维度、行为意向维度、行为态度维度均对视力有正向影响,按影响力排列：行为习惯维度＞行为意向维度＞行为态度维度结论： 学校、家庭、个人因素均对视力有正向影响,按影响力排列：个人因素＞家庭因素＞学校因素。 相似文献
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在主、从复合句中充当宾语的从句叫作作宾语从句。宾语从句是初中英语教材中的重点语法项目之一,同时也是各地中考的命题热点之一。要学好宾语从句,笔者认为掌握以下几点是关键: 相似文献
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身份理论认为个体的身份是由自然身份、制度身份、话语身份与亲和身份四维度构成。身份理论观照下，自然身份指向教师的生物学特征；制度身份指向教师的社会地位；话语身份指向教师的教学成就；亲和身份指向教师的合作状态。身份理论视域下，编外教师自然身份割裂，被视为“单向度的人”;制度身份悬置，是学校中的“无根之人”;话语身份式微，被看作学校教学中的“低水平者”;亲和身份隐匿，被视为学校中的“圈外人”。要提升编外教师职业幸福感，促进其高质量发展，就必须要关心编外教师的生活世界，尊重其自然身份；保障编外教师合法权益，完善其制度身份；彰显编外教师专业魅力，增强其话语身份；发挥“教师共同体”的作用，深化其亲和身份。 相似文献
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