广东省后奥运时期田径训练的发展策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

周威  刘兰娟  李志勇  杨效勇  严木林 《体育学刊》2010,17(8)

对广东省后奥运时期田径训练的新格局进行分析,结果表明:广东省的田径实力较强,历届全运会广东省田径项目所获得的奖牌数成"M"状发展,整体实力起伏中有下降趋势;短跑、短跨、接力项目是广东省田径的优势项目.针对新格局,提出相应的发展策略:突出田径优势项群;加大资金投入,尝试多元化运行模式;完善教练员队伍体系,建立科学选材、科学训练的培养模式;改革激励机制;重视解决"学训矛盾";建立监督机制和反馈机制;完善竞赛体系.  相似文献   

第29届奥运会田径奖牌的区域分布与优势项目的分布特征     

严木林  周威 《体育科技文献通报》2009,17(11):44-45,56

对第29届北京奥运会田径项目的奖牌分布进行统计分析，参照第28届雅典奥运会田径项目的奖牌分布情况，分析奖牌的区域分布特征：进入第一集团的国家增多，实力非常接近；美、俄绝对统治田坛的局面不复存在，“后起之秀”气势如虹；欧洲和北美洲国家的田径运动发展水平继续处于高位，非洲水平居中，而南美洲、大洋洲、亚洲整体水平依旧低迷。优势项目的分布特征：欧洲的跳跃和投掷类实力超群；北美洲掌控短跑项目；非洲在中长跑的天赋发挥得淋漓尽致；大洋洲、亚洲、南美洲优势项目稀缺。  相似文献   

高职院校体育资源校企共享共赢模式的探究——以佛山职业技术学院为例     

严木林 《体育科技文献通报》2013,21(1):118-119,132

校企合作是实现高等职业教育人才培养目标的有效手段,也是高职院校生存、发展的内在需要.当前困扰高职院校校企合作的最大难题,就是缺乏互惠共赢的利益机制,企业参与合作的动力不足.要真正建立校企合作的长效机制,必须把双赢性作为校企合作的价值追求.本文以佛山职业技术学院为例,尝试以学院的体育资源作为新的突破点和载体,探究高职院校体育资源校企共享共赢的模式,以促进校企的深度合作.  相似文献