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1.
目标:发展手臂的力量,培养幼儿与同伴合作的能力。准备:彩色方形或长方形尼龙绸(150×150厘米或180×150厘米)玩法:1.气球伞①4名幼儿各持尼龙绸的一角,同时自下向上挥动尼龙绸。尼龙绸向上飘起时,4名幼儿向中间跑,手臂向上高举,尼龙绸如同气球伞一样在空中飘动,等尼龙绸下落时,4名幼儿向外走,把尼龙绸拉平。反复以上动作,气球伞反复形成。②4名幼儿同时将尼龙绸向上抛起后,4人同时向顺时针方向快跑,气球伞在空中旋转。要使4名幼儿挥臂动作取得一致,必须由1人或4人同时喊口令“一、二、三!”  相似文献   
2.
跳棋     
动作说明:①~②第一、二拍,拍手;第三、四拍,双脚向前跳两步。③~④第一、二拍,拍手;第三、四拍,双脚向后跳两步。⑤~⑥第一、二拍,双手拍肩;第三、四拍,双脚向左跳两步。⑦~⑧第一、二拍,双手拍肩;第三、四拍,双脚向右跳两步。⑨~⑩第一、二拍,双手拍大腿两侧;第三、四拍,单脚向前跳两步。  相似文献   
3.
小蟋蟀     
415 1 505 1 50…亘亘…丝51 50)…立丝…亘丝3 6532}1 5 65}场丝l…:遍5…是丝丝】.陋。l5一睁30。1 6(x5 ⑨.1 动作说明: 准备:小蟋蟀头饰。 动作说明:两名幼儿戴上头饰相对站立,相距一米左右,双手叉腰。 ①一②两幼儿双脚同时向前跳一步,低头互相轻轻碰头两次。 ③一④两幼儿双脚同时向右跳一步,头向左屈互相轻轻碰头两次。 ⑤一⑥动作同③一④,方向相反。 ⑦一⑧第一、二拍,两名幼儿同时原地自左向右转一圈,第三、四拍半蹲,两幼儿瞪眼相视。 ⑨一⑩动作同⑦一⑧,方向相反。 ⑧一。动作同①一②。 ⑩一⑥两幼儿相对站立,双手叉腰。 提示:…  相似文献   
4.
中午,饭厅里热气腾腾,一排排小方桌上放着一盆盆青菜垫底的红烧肉和—琬碗蘑菇蛋花汤,幼儿们正在津津有味地用餐。只见小虎就着油渍渍的青菜和五花肉,大口大口地吃饭。看他吃得香甜,我心里充满了喜悦。记得上学期刚开学时,小虎的奶奶送小虎来园,总爱盯着“每周菜单”那块小黑板“嗯,葱花炒蛋,油煎鱼块,香菇笋片。好!好!真合小虎胃口。哎,菜肉馄饨,干嘛要菜肉呢?青菜,小虎可不沾嘴。我家包的是鲜肉、虾肉馄饨。唉!红烧肉就是红烧肉,搭什么青菜底呢?我家的小虎最怕吃青菜!”我们还发现不少新入园幼儿的家长总是记挂着孩子是不是能吃饱,菜可合胃口:不少家长在放学时问孩子吃些什么;  相似文献   
5.
快乐秋千     
目的:通过全身协调地运动摆动秋千,感受到荡秋千的惊险与欢乐;发展平衡能力和控制力,培养勇敢精神。器材要求:轮胎秋千、网兜秋千、木板秋千、翻斗秋千。玩法:轮胎秋千(用废旧轮胎做成秋千):幼儿坐在轮胎中间,双手握住绳子用力将轮胎秋千向上荡起。教  相似文献   
6.
《幼儿园工作规程》指出:“应因地制宜地为幼儿创设游戏条件。游戏材料应强调多功能和可变性。”我园教师在学习《幼儿园工作规程》过程中,联系实际,利用废旧轮胎,给幼儿创设户外体育活动的条件,幼儿十分喜爱。废旧轮胎是经济、耐用而又具有多功能和可变性作用的好玩具。幼儿在活动中自由自在地想  相似文献   
7.
有趣的拖拉玩具色彩鲜艳,形象生动,有的还会发出声音,是小班幼儿心爱的伴侣。拖拉玩具可以帮助幼儿锻炼走的能力,使幼儿走得自然、稳定。设置一些障碍,能增加锻炼兴趣,提高锻炼效果。活动设计: 一、在场地上设置各种障碍,障碍之间距离为三米左右(如图)。  相似文献   
8.
论幼儿体育游戏的开展   总被引:1,自引:0,他引:1  
在幼儿的体育锻炼过程中,体育游戏起着主导作用。一、体育游戏可增进幼儿的机体健康;二、体育游戏可促进幼儿的智力发展,三、寓道德品质教育于体育游戏之中;四、如何开展幼儿体育游戏。  相似文献   
9.
踩脚印     
目的:让幼儿练习跳跃,发展弹跳力。准备:画有单、双脚脚印的塑料泡沫块。玩法:1.双脚跳将画有双脚脚印的方形泡沫块铺在地面拼成一行,让幼儿迅速地踩着脚印来回跳跃。将画有双脚脚印与无脚印的泡沫块间隔拼成一行。幼儿双脚踩着脚印向前蹦跳。能力强的幼儿可间隔两块无脚印的泡沫块,以增加难度。2.单脚跳将画有左、右单脚脚印的泡沫块铺在地面拼成一  相似文献   
10.
1~2岁婴儿的动作,从移动运动向基本运动技能过渡。(1)爬:婴儿可连钻带爬,过一些低障碍。可以让婴儿爬楼梯、爬高(培养攀登意识,但应注意安全)。向高处爬可以刺激平衡感觉。成人可以为孩子设置各种有趣的爬行游戏,如钻“山洞”——让他从成人的肚皮底下爬过去;越“盆地”——让他爬过大浴盆;成人躺在床上,以身体作为障碍物,让他从成人身上爬过去;还可以给他一个滚动的小球,让他“跟踪追击”。  相似文献   
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