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1.
一、引言目前使用的通风机普遍存在效率低,噪声高的缺点。从节约能源来考虑,风机在广阔的工作范围内必须有高的效率;从环保范围考虑,降低噪声也是很迫切的工程问题。风机噪声分为气动噪声、机械噪声、电磁噪声。 相似文献
2.
继党的十六大提出在我们全民族弘扬和培育民族精神的伟大任务之后，2003年春天，我们全国人民遭受了一场突如其来的“非典”袭击，党中央又号召我们全国上下弘扬民族精神，众志成城，共度难关。那么，什么叫民族精神?什么是我们的民族精神以及新时期我们应弘扬和培育哪些民族精神?弄清这些问题，对于我们坚定信心，增强克服困难的自觉性具有重要意义。 相似文献
3.
我国的职业教育规模随着经济的快速增长而急剧扩张,导致职教师资的缺乏,从职教师资培养的发展历史来进行职教培养模式的探讨,普通高等师范院校中职教师资培养模式的构建。 相似文献
4.
收集老年人根面龋患者２８９名，在治疗前首先对患者进行龈上洁治术和龈下刮治术，充分暴露根部龋损部位．根部龋患者常规下去腐备洞，垫底行永久充填．牙髓炎及根尖周炎患者采用一次性根管充填或塑化方法治疗患牙．对于炎症较重患者可通过Ｆｃ捻开放引流及抗炎镇痛治疗多次法根充或塑化治疗治愈患牙．对于仍然松动的牙齿需行松动牙固定术，并需定期复诊治疗．在近两年的追踪疗效观察中，经治的２３６例患者经及时治疗痊愈率达９５．３４％，取得较为理想的疗效． 相似文献
5.
汉语"上帝",是由基督教教义《圣经》中的God一词翻译而来。汉语文化语境中的"上帝"能否在我国文化中保持其原有的宗教形象和文化内涵依赖于国人对"上"和"帝"的理解。本文从"上"和"帝"的隐喻来剖析"God"的翻译。 相似文献
6.
电工电子课程采用项目教学法,以学生为主体,以培养能力为目标,理论和实践相结合来满足学生学习的需要,改变了以往以教师为主体的传统教学模式。对学生的培养由"知识型"向"能力型"转变。为他们的就业、创业和成才创造了条件。 相似文献
7.
对于低年级学生来讲，在英语教学中创造性地制作教具，巧妙地使用教具，会使教学取得事半功倍的效果，是激发学生兴趣，培养学生实践能力和创新能力的有效途径。一、巧用教具，可以激发学生的学习兴趣兴趣是成才最好的教师。乌申斯基说过：“没有任何兴趣，被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿，启发兴趣是最好的动力。”因此，在课堂教学中针对低年级孩子活泼好动，喜欢事物直观、形象的特点，我总是根据教学内容制作或准备一些符合学生心理特点的教具，来激发学生自觉学习的意识。例如：在学习“Family”一课时，我把家中的声控娃娃… 相似文献
8.
以学生为主体创设语境——对外汉语课堂教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂语境是在对外汉语教学过程中为了达到既定的教学目标,从教学需要出发而创设的与教学内容相适应的具体场景或氛围.创设语境应以学生为主体,选择贴近学生学习、生活和成长实际且便于学生操作的生活或交际场景.在实际的教学过程中,教师应注意探求并采取创设语境的不同方法,以提高教学的针对性和实效性. 相似文献
9.
中华民族在漫长曲折的历史沿进过程中，逐渐形成了本民族独特的民族精神，对于整合社会价值、协调社会秩序、凝聚民族力量、发挥了极其重要的作用。当民族危难深重、国家面临生死存亡的严重关头，是民族精神把整个中华民族的力量凝聚起来，形成救亡图存、战胜艰难险阻的强大的精神支撑，使得中华民族在千回百折中得以生存和发展，始终自立于世界民族之林。当今时代和未来几十年内，是中华民族全面建设小康社会、实现民族复兴的关键时期。在这个时期，我们要巩固和发展党的十一届三中全会以来取得的伟大成就，促进经济体制和经济增长方式的转… 相似文献
10.