论新世纪体操的涵义   总被引：7，自引：0，他引：7  

余广鑫  赵瑞娟 《湖北体育科技》2002,21(1):5-6,9

以体操的起源、发展为出发点 ,从逻辑学的角度论证了体操的本质特征 ,分析了现有体操概念存在的缺憾。并在此基础上 ,对体操的定义做出了更为科学的界定  相似文献   

乒乓球弧圈球的空气动力学原理及其飞行轨迹的仿真分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙在  余广鑫  郭美  朱丽莉  杨军  何正兵 《体育科学》2008,28(4):69-71

建立了乒乓球运动的动力学数学模型.弧圈球的运动是一个各种物理力学综合作用的过程,这些力包括重力、浮力、附加质量力、飞行阻力和Magnus力.通过求解乒乓球运动的数学模型,分析了弧圈球在不同情况下的飞行轨迹和运动规律.结果发现,乒乓球的旋转速率对其运行轨迹有直接影响,不同旋转速率的弧圈球的第1弧线和第2弧线有明显的区别.深入分析表明,弧圈球的速度和加速度在飞行过程中是不断变化的,Magnus力和球运动方向的变化是导致乒乓球速度变化的重要原因.  相似文献   

论男子国际体操评分规则演变的动力系统   总被引：1，自引：0，他引：1  

余广鑫  王炳伟 《湖北体育科技》2001,20(3):17-19

通过对1971～2001年评分规则进行分析、比较和研究,发现影响规则演变的动力因素既有内在动力又有外在动力.内在动力包括:体操技术实践与体操规则理论之间的矛盾,体操规则制定者和实施者之间的争鸣与反馈,体操场地、器材的发展更新对体操规则的拉动作用以及竞赛的驱动等;外在动力包括:物质生产对规则的巨大推动作用,人的需求,各国政府对规则的支持和偶发事件的推动等.内外动力相互结合,共同构成评分规则演变的动力系统.  相似文献   

高校“快乐终身”乒乓球教学模式的构建研究     

何正兵  顾雪林  赵子龙  顾兴全  余广鑫  郭美 《吉林体育学院学报》2010,26(2):122-123,126

通过对＂乒乓球教学模式＂进行定义,依据＂快乐终身体育＂理念,分别从教学目标、教学程序和实现条件三方面,构建出高校＂快乐终身＂乒乓球教学模式。希望本研究能够促进教学模式更趋科学和完善,提高教学质量,提高学生对体育课、体育的兴趣。  相似文献   

基于需求特征的体育用品营销策略研究简     

余广鑫 《浙江体育科学》2014,(1):14-17

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