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通过文献法、问卷法、访谈法,研究目前我国部分普通高校高水平运动员学习与训练的不足,分析学训矛盾。结果表明:运动员基础、学校学分要求、学习时间与训练时间安排、学校激励机制是学训矛盾的主要因素。  相似文献   
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互联网的兴起,既向高职院校思想政治工作提出了诸多崭新的问题,也为其突破性拓展提供了契机。因此,我们要大胆突破传统观念的束缚,主动应对新的挑战,善于借助互联网探索拼步加强和改进高职院校思想政治工作的新途径和新办法,以实现自身的创新与发展。  相似文献   
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余美芳 《考试周刊》2009,(47):198-200
贫困学生群体是每个高职院校中的特殊群体,较一般大学生而言,他们不仅要承受学习压力和精神压力,而且要承受巨大的经济压力,因而更易出现自卑、自尊心强、封闭、嫉妒等心理问题。高职大学生的心理问题主要受应试教育、人际交往、贫富差距、恋爱受挫、焦虑、自信心不足等方面困扰.针对学生心理问题的形成原因,高职院校应通过合理的心理健康教育、健全心理健康教育制度等方面来培养学生的心理调节能力,使他们克服心理问题,健康成长。  相似文献   
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