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1.
只有当学生对某种学习感到有兴趣的时候,他才能积极主动而且心情偷快地学习,才不会觉得学习是一种沉重的负担;只有当学生有兴趣学习的时候,他才能集中注意力,积极思考,对知识掌握得快,记得牢,学习效果好.语文课也是一样.如果学生对语文不感兴趣,"一上课就叹气""一做作文就头疼",这怎么能学好语文呢?对兴趣重要性的认识是一码事,在实践中能不能着力培养学生的兴趣又是一码事.  相似文献   
2.
阐述了多元统计分析方法在实际教学过程中的应用及SPSS软件在多元统计分析课程中的应用,及在教学过程中利用SPSS软件的注意事项,提高学生的解决实际问题的能力.  相似文献   
3.
小学生养成教育的实验与研究白山市实验小学刘凤艳一、新形势下小学生养成教育出现的新特点1.金字塔现象。一般情况是人的年令越大,知识越多,养成教育会越好,然而实验结果却与这一客观规律相反,现在低年级学生要比高年级学生好30~50个百分点。2.今不如昔。社...  相似文献   
4.
现代排球比赛中网上精彩激烈的争夺战就是在扣球与拦网中展开的。本研究对2012-2013年中国排球联赛福建赛区的7场29局比赛拦网的统计数据进行分析,通过对比8支球队在拦网技术方面的数据,分析我国男子排球甲级队伍的拦网技术的现状,从中找出福建师范大学男排拦网技术的优势和薄弱环节,为今后的训练提供参考。  相似文献   
5.
该文把实际中对高压电缆质量影响较大的变量局放值作为因变量,把影响电缆质量的其他指标:绝缘层平均厚度,内屏蔽厚度外屏蔽厚度,偏心度,热延伸,外护套厚度,电缆外径,电阻值,耐压值作为自变量进行线性回归,将作用不明显的变量删掉,利用最小二乘法得回归方程,经检验回归方程对于实际问题有一定的指导意义。  相似文献   
6.
结合工作实际,针对如何促进农村经济又好又快发展,进行论述。  相似文献   
7.
人的控制。人的不安全行为是事故发生的温床,环境是事故发生的客观条件。对事故的预防必须首先控制人的不安全行为等。诸如:安全意识淡薄的麻痹行为;安全技能缺乏的糊涂行为;不按标准作业的蛮干行为;危险面前碰碰运气的侥幸行为;玩忽职守、偷工减料的懒惰行为;不负责任,姑息迁就的好人行为等。这些违章行为是安全管理的重点目标,必须具有预测思想,超前防范措施,控制不安全行为,防患于未然。  相似文献   
8.
田春艳  刘凤艳 《今日科苑》2006,(12):104-104
创造性是民族自主之本,社会进步的灵魂,培养学生的创造性已成为当前高等教育的重要目标之一,本文在对有关创造力研究的理论与实践成果进行整合之后,以创造的本质特征为出发点,结合高校的课堂教学实际,提出了一系列在高校课堂中实施创新教育的可行性建议,对高校教师的教学方法、教育技术素质提出了新的要求。  相似文献   
9.
刘凤艳 《成才之路》2009,(22):11-11
本文从信息时代时人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。  相似文献   
10.
岁月,是一本书我用整个身心在读一年又一年我读得很幸福也很辛苦有一天妹妹对我说这样生活你会很快老的我反驳她说不,这不叫衰老——叫成熟(汪国真《岁月,是一本书》)汪国真的人生哲理诗别具一  相似文献   
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