学校体育与素质教育     

刘存波 《山东体育科技》1995,(4)

学校体育与素质教育青岛四十六中学刘存波素质既指先天固有的禀赋条件，又指后天环境、教育形成的人的品德、智能和才干的内在质地，是先天素质和后天实践的结合，是人的各种发展的身体和心理素质的总和，具有可塑性。身体素质教育是学校体育所独有的素质教育，是健康身体...  相似文献   

运动与水份的补充   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘存波 《山东体育科技》1994,(2)

运动与水份的补充青岛四十六中刘存波水是构成人体的重要组成部分，水对运动员，更有其特殊作用。当运动员从安静状态进入运动状态时，体内的物质代谢作用加强，体内水份的平衡也发生了急剧的变化。若运动员因长时间剧烈运动，使体内水份丧失过多，且丧失的水份得不到补充...  相似文献