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本文以竞技体育运动队为研究对象,将现代的管理学和组织沟通学理论融入运动队的管理和沟通交流中,对艺术体操运动员的自我了解和自我披露能力、沟通情况及在沟通时与激励相结合这些组织沟通内容进行调查研究。结果表明:浙江艺术体操集体项目运动员的自我披露能力较好,队伍沟通方式合理,队员向教练员进行反馈的情况和沟通时对激励的使用稍显不足。 相似文献
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我国艺术体操集体项目艺术值加分分值偏低的现状分析与对策——2002年5A杯全国艺术体操冠军赛调研 总被引：2，自引：0，他引：2
采用比赛现场与录相观察、献研究、访问调查等方法，对5A杯全国艺术体操冠军赛集体项目A2加分分值偏低现象做分析，结果表明：独创性的加分是一个空白；身体动作使用的加分因难度不成立而不能给予加分的现象普遍存在；器械的使用加分因器械运用单调和与难度配合时不合规则要求而不能加分的数量过半；熟练性加分因抛器械高度不够，或接器械时未能达到规则要求而不能加分的数量达2／3，目前只有运动员之间合作的加分是我国集体项目A2加分中的主力。 相似文献
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健美操教学中若干规律的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
健美操教学中若干规律的应用单亚萍（杭州大学３１００２８）现代社会的发展，已在根本上要求教学内容适应社会发展的需要。体育教育作为教育的一个组成部分，同样面临着课程结构调整的问题。健美操也称健身操是近几年在高师体育系科中开设的一门新的课程。健美操融体操、... 相似文献
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制约农村生源大学生外语学习成效的情感因素 总被引：4，自引：0，他引：4
单亚萍 《陕西教育学院学报》2008,24(3):95-98
学习动力、态度、自信心等情感成分在外语学习中具有不可低估的作用。参照以往该领域的研究成果及通过问卷调查,可以找出制约农村生源的高校学生英语学习成效的一些情感因素,从而为处理这些情感因素探寻对策,如树立城乡学生平等意识、融文化因素于外语教学及创造和谐的外语学习氛围等,最终达到培养学生积极情感,提高他们外语学习的成效。 相似文献
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单亚萍 《上海体育学院学报》2011,(5)
运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,基于浙江省竞技体育发展战略和地理环境资源优势,对艺术体操后备人才梯队现状进行调查与分析。结果显示:浙江省艺术体操二线队伍衔接不畅,后备人才匮乏,梯队建设滞后,体校训练网点萎缩。分析制约浙江省艺术体操后备人才梯队建设的因素,从人才培养、竞赛制度改革、教练员队伍建设等方面提出后备人才梯队发展模式。 相似文献
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通过文献资料、问卷调查和数据统计等研究方法,对浙江省高校体育教育专业的艺术体操教学现状进行分析,结果发现浙江省高校体育教育专业艺术体操课程在萎缩,所培养的师资无法从事这一专业工作和满足社会对这方面人才的需求,从而提出可行的改革方案和对策。 相似文献
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我国艺术体操集体项目特殊艺术性加分的现状分析--2003年波导杯全国艺术体操锦标赛调研 总被引：1，自引：0，他引：1
针对2003年波导杯全国艺术体操锦标赛集体全能前6名的A2加分动作、价值及相关数据做分析。结果表明，在执行新规则后，我国艺术体操集体项目A2加分的状况是：以器械运用和运动员间的协作动作为主，具备一定的加分实力，但技术不全面。 相似文献
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对体育专业学生毕业论文的现状分析与对策 总被引：8，自引：0，他引：8
针对当前普通高校体育专业学生毕业论文工作存在着滑坡趋势和质量明显下降等现象进行全面深刻的分析。提出要进一步加强体育实践教学管理力度 ;严格规范本专业学生毕业论文过程的管理 ;加大经费和人力的投入 ;突出学生创新能力的培养 ;构建毕业论文检评体系 ,建立良性运行机制 ,为全面提高体育专业学生毕业论文工作的管理水平和确保论文质量提供有效的措施 相似文献
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艺术体操评分规则是评价运动员优劣的标尺,也决定了艺术体操项目发展的方向。文章采用文献资料法和逻辑归纳法,在新规则颁布之际,对五个奥运周期跨越20年的评分规则进行梳理,系统全面地归纳每次规则变更的特点,分析已有研究成果与存在问题,试着提出今后的研究方向,为艺术体操规则研究提供一定借鉴。 相似文献