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一、前言体育科技成果的推广应用是体育科研的重要环节,也是体育科技管理的重要内容。搞好这项工作,对于贯彻国家的科技方针,提高体育科研的社会效益和经济效益,促进体育运动的发展和运动水平的提高有着十分重要的意义。本文通过调查上海市体委系统开发研究科技成果的推广应用的现状,分析了影响科技成果推广应用的主要因素,提出 相似文献
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《新课程标准》指出：学习是一种个性化行动,学生应在教师的指导下主动地、富有个性地学习。长期以来,我们的课堂忽视了学生情感、想象、领悟等多方面的发展,忽视了生命的存在,我们过多地强调知识的记忆、模仿,制约了学生的嘴巴、双手、头脑,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷,缺乏灵性,缺乏生命活力。那么面对新课改的挑战,如何让地理课堂焕发新的生命力呢？ 相似文献
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现代竞技体育发展的趋势,必然对运动员的文化教育程度、心理发展水平等提出更高的要求。已有的调查研究结果显示,目前我国运动队的文化教育还有不尽如人意的地方。要改变这种状况,必须从小抓起。为此,本文对全国31所中等专业体育学校校长进行问卷及走访,就体校的文化教学情况进行分析。 相似文献
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