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1.
2.
目的:分析我国优秀男子跳远运动员成绩与速度、距离、角度和角速度等运动学参数的相关性,探讨其动作运动学特点,为跳远科学训练提供生物力学依据.方法:德国SIMI—Mo-tion9.01三维录像系统分析了第十二届全运会男子跳远决赛录像,比较了国内外优秀运动员运动学参数,将国内(n=7)跳远成绩与助跑、起跳阶段运动学参数进行Pearson相关分析.结果:(1)助跑阶段:国内组倒6米平均速度、倒2步速度、倒1步速度均值显著小于国外组(P<0.05).倒3步步长、倒2步步长均值非常显著小于国外组(P<0.01).倒11米-倒6米的平均速度、倒6米内平均速度与成绩呈中度显著正相关,倒1步速度、倒2步速度与成绩呈高度显著正相关;(2)起跳阶段:国内组着板角、起跳过程髋转动角、摆动腿平均角速度和腾起垂直速度均值显著小于国外组(P<0.05),而水平速度损失率显著大于国外组(P<0.05).起跳过程髋转动角、摆动腿平均角速度、腾起速度与成绩呈中度显著正相关,而腾起水平速度、腾起垂直速度与成绩呈低度显著正相关,起跳时间与成绩呈高度显著负相关.结论:增加起跳前步长、步速、着板角,提高起跳过程摆动腿摆动角速度、腾起垂直速度,降低水平速度损失率是提高我国男子跳远运动员成绩的重要运动学因素.  相似文献   
3.
为了提高学生的综合素质,特别是流畅、自如、灵活的语言表达能力;同时也为了陶冶学生的情操,不断提高学生的思想道德修养,我校在班级学生中开展名言激励教育活动.  相似文献   
4.
1.什么是歧义修辞格汉语中有一种至今还未被充分认识的重要修辞现象。请看鲁迅先生的名篇《阿 Q 正传》中的一段对话:“你从实招来吧,免得吃苦。我早都知道了,招了可以放你。”那光头的老头子看定了阿 Q 的脸,沉静的清楚的说。“招罢!”长衫人物也大声说。“我本来要……来投……”阿 Q 胡里胡涂的想了一通,这才断断续续的说.“那么,为什么不来的呢?”老头子和气的问。“假洋鬼子不准我!”“胡说!此刻说,也迟了。现在你的同党在哪里?”(《短篇小说选》第一册,74页)  相似文献   
5.
结合湖州电网110kV官田变程序化操作改造实例,分析了变电站程序化操作改造实施的技术基础、思路和系统构成,介绍了相应的实施方案和注意事项及要求.研究表明,这种操作模式可以提高工作效率,减少变电站操作风险,达到减员增效的目的.  相似文献   
6.
一百年的电影发展史证明:科学技术曾给电影带来突飞猛进的发展,可以说,如果没有科学技术,就没有电影。正是由于科学技术的飞速发展,才使电影艺术从无声到有声、从黑白到彩色、从记录现实到创造“现实”。自从高科技介入电影领域的那一刻起,银幕上不断涌现出令人震惊的奇特景象,我们可以用计算机创造出任何能够想像出来的影像,这就意味着电影与现实之间不再是拷贝的关系,而是以现代高科技模拟现实。在这方面世界各国尤其是美国好莱坞的影片创作突显出高科技的独特魅力。无论是描写天灾人祸的《真实的谎言》、《侏罗纪公园》、《龙卷风》、《…  相似文献   
7.
吴新华 《成才之路》2014,(20):57-57
当现代教育技术成为现代教育的重要手段的时代到来后,各种声光电手段都出现在了语文课堂。这些手段是不是都能够最大限度地为实现教学效果的最优化服务,成了当下值得探究的课题。要使现代教育技术真正成为提升学生解读文本,掌握知识,形成能力,锻造品格的推手,必须对现代教育技术进行相对深入、与时俱进地研究。我们有必要在学会使用各种新的技术形式的同时,回归教育的本质,看待我们所准备传递给学生的信息是否真的是学生成长所需要的,是否是语文学科工具性和人文性的真正体现,是否真的指向了最优教育效果的教学追求。课堂准备的过程中,教师对文本的解读,对学生已有的知识能力的了解,对自己课堂教育过程和结果的预设,课堂学习内容对新课标的完成指数都应该成为我们必须认真考虑的因素。利用好现代信息的多渠道特征,从纸质文本到电子文本,从街头艺术到群众生活,都可以转换成信息的来源。只要我们认真细致地思考,我们是可以找到契合课堂目标的信息来源的。观摩了一次成功的写作训练课。教者目的明确:写普通人,表现普通人的丰富内心。课堂用PPT呈现了《台阶》的故事精髓,以动漫的形式讲述了《一件小事》的深刻内涵,以配音朗诵视频诠释了“买橘子”过程中父爱的浓烈。学生已然进入了教者创设的教学情境。接下来出现的DV写真将学生引入了学生观察、思考、表达的高潮:粗糙的手,干裂的唇,黝黑的脸,花白的头发,总是很旧的衣服,太阳一样的笑容,太阳一样的笑声……孩子们都认识这个人:学校里收饮料瓶的那个老头。另一组镜头:漂亮的小别墅,院子里各种颜色的花,一辆很漂亮的车,两个跳着皮筋的孩子……老师告诉学生,这是老头的家。课堂片刻的寂静和接  相似文献   
8.
正变式教学可以让教师有目的、有意识地引导学生从"变"的现象中发现"不变"的本质,从"不变"的本质中探究"变"的规律,但这种教学方式是否真正符合学生认知的发展规律,是否具有高效促进学生思维能力的作用?是否可以通过科学的理论依据进行检验?笔者通过广泛阅读和收集文献资料发现:澳大利亚教育心理学家毕格斯教授提倡的以等  相似文献   
9.
2012中国业余网球公开赛”万宁杯”海口白金赛暨第15届海南省业余网球公开赛,于6月27日在海口开拍。经过5天的激烈角逐,东道主海南的选手在与来自全国各地的业余高手的较量中取得了不俗成绩。在分量最重的男单比赛中.深圳选手毛亮夺得冠军.海南选手邓昌良屈居亚军。  相似文献   
10.
中国大学生网球协会在1994年成立之时会员院校仅有十几个,通过不断发展壮大,如今会员数已经超过百所。一年一度的全国大学生网球锦标赛是高等院校最重要的网球赛事,也是目前全国规模最大的业余网球赛事之一。  相似文献   
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