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1.
通过对第39届和40届世锦赛女子自由体操决赛比赛动作进行统计分析,阐述了新规则下世界女子自由体操的发展趋势,结果表明女子自由体操空翻类动作的使用将集中于E组难度动作,以后空翻两周为主,后空翻转体540°或900°接向前的空翻串成为成套动作加分的重要组成部分,空翻串动作使用数量将会继续增加,成套动作的难度和动作质量还有很大的提升空间.  相似文献   
2.
周兰芝 《考试周刊》2015,(44):172-173
听觉障碍儿童心理问题的研究是特殊教育工作者一直关注的问题。文献查询结果表明,研究较为集中在听觉障碍儿童人格特征的研究方面。西方研究结果表明:听觉障碍儿童的人格特征基本表现为固执性、自我中心、缺乏自我控制、冲动性、对挫折的承受能力低、易受他人暗示等,听觉障碍儿童的社会情感很不成熟,社会适应能力差。心理健康教育关系听觉障碍儿童心理成长。认识并掌握听觉障碍儿童身心发展这些特点与规律,有利于因势利导,做好听觉障碍儿童的教育工作,促使其身心健康成长。这方面工作需要长期、细致、艰苦、富有创造性,需要家庭、社会及学校的积极配合与协作,更需要理论与实践互相促进。  相似文献   
3.
根据“目标教学”理论,结合高校公体篮球课的教学实际,充分发挥教学目标的导向、激励作用,加强兴趣、情绪、注意等非智力因素的挖掘和调动,有效地推动了学生体育知识、技能的掌握以及交往能力的提高,值得高校公体课教学借鉴和应用.  相似文献   
4.
本文从有声语言和体态语言两个方面对教师的感染力进行研究,进而阐述在形体课教学中教师的感染力对教学效果以及人才的培养起着重要的作用。  相似文献   
5.
通过文献资料法、录像观察法和专家访谈法等研究方法,本文对第39届和第40届世界体操锦标赛男子体操比赛团体、全能和单项前8名运动员的比赛成绩、动作难度和完成情况进行了统计与分析。结果表明:规则对竞技体操运动发展具有导向性;稳定性是团体决赛制胜的首要因素,世界男子体操的格局趋于多极化;全能比赛呈现出强项突出,单项均衡发展的特点;单项比赛的竞争呈现出垄断性的发展趋势。要求在动作难度和编排上不断创新。  相似文献   
6.
女大学生的形体训练,应根据女性形体发育特征,着重通过肌肉练习发展、改善和弥补女大学生身体围度发育的不足,因材施教;应针对人体不同部位的肌肉的解剖学形态结构基础,进行力量和柔韧性的系统练习;运动减肥时应以全身综合性的有氧运动练习为主,以塑造女大学生优美的体型;应让女大学生掌握简便易行的形体训练方法,结合自身的体型特点选择个性化形体训练手段,并形成健身习惯.  相似文献   
7.
本文采用文献资料法、录像观察法和数理统计法等通过对第39届世界体操锦标赛女子体操的比赛进行统计和分析,指出中国女子体操队目前的实力状况,分析其优势与不足,为北京奥运会上取得优异成绩提供理论参考.  相似文献   
8.
采用文献资料法、比较分析法对体育教学过程中学生的状态焦虑进行了分析,旨在帮助学生正确认识状态焦虑,并进行有效的预防和控制,提高体育学习效果.  相似文献   
9.
周兰芝 《考试周刊》2007,(39):92-93
目前,后排进攻被现代男女排广泛运用,并成为排球运动战术中的主要进攻形式。本文运用文献资料法、逻辑分析法和比较法,探讨分析现代排球后排进攻的特点和应用,建议在平时的训练和比赛中多进行前、后排进攻同时应用的练习,对丰富我国排球技术及战术具有重要的作用和价值。  相似文献   
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