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1.
黄志伟  周召勇 《科教文汇》2009,(24):200-201
本文采用文献资料法和分析归纳法,通过查阅大量的相关资料,对有关“排球意识”方面的研究进行了分析、比较并结合笔者的研究,重点从它的含义、内容以及培养途径三个基本方面入手对排球意识进行探讨,以期抛砖引玉为目前排球界对“排球意识”众说纷纭的现状提供参考。  相似文献   
2.
周召勇 《科教文汇》2008,(21):146-147
终身体育思想的兴起与发展促进了高校体育教学的进一步改革。本文以终身体育为指导思想,分析目前高校体育课程结构、教学内容、形式和考核方式存在的问题,进而提出改革的建议。  相似文献   
3.
以刘翔肖像权案为引子,就肖像权的归属与形象权构想、侵害肖像权行为的构成要件及合理使用、肖像权与著作权的“冲突”3个相关法律问题作了分析。认为国家运动员的肖像权应该属于运动员本人,提倡设定形象权;取消“以营利为目的使用肖像”作为侵犯肖像权行为的构成要件;肖像作品的著作权与肖像权只是形式上的竞合,不存在实质意义上的冲突,应该平等保护。  相似文献   
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