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1.
在英语教学中,提高学生口语能力可以通过增强自信,少限制、多鼓励,设立目标,加 强测试等方式来实现。  相似文献   
2.
目前第二语言听力策略实证研究主要围绕三个方面进行:一是探讨不同水平的学生在听力策略使用上的异同;二是考察听力策略和听力成绩的关系;三是探究二语听力策略培训是否有助于策略的使用,并进而提高听力成绩。  相似文献   
3.
对恢复运动性疲劳的探讨   总被引:18,自引:0,他引:18  
简述运动性疲劳的恢复方法:睡眠、适度运动、沐浴、按摩、营养与药物,阐述了这些方法的生理学意义.  相似文献   
4.
美国英语是英语在美洲大陆形成的一种区域性变体,在17世纪英国英语的基础上发展而来的.古词语的应用是美国英语的奇特现象之一.从社会语言学角度分析美国英语古词语使用的原因,主要是:大规模移民、地域隔绝、同一性和社会态度.  相似文献   
5.
目的:探讨摔跤运动员血瘦素的分泌特点、与体成分的相关性,分析一次性抗阻运动对摔跤运动员血瘦素水平的影响.方法:以男子摔跤专业运动员(n=12)为实验对象,以运动爱好者(n=14)和非运动爱好者(n=12)为对照,对安静时血瘦素的分泌特点及与体成分的关系进行分析.抗阻训练后,30min,再次测定血瘦素水平,对比研究专业组抗阻训练前后血瘦素的变化.结果:安静时,摔跤运动员血瘦素水平、体脂、体脂%及体重指数显著高于运动爱好组和非运动爱好组(P<0.05).摔跤运动员血瘦素水平与体脂、体脂%正相关(P<0.01),与体重指数间不具有相关性(P>0.05),非运动爱好组的血清瘦素与体重指数高度相关(P<0.01).但是各组间单位体脂的血清瘦素水平无显著性差异(P>0.05).摔跤运动员在进行抗阻训练后30min,血瘦素水平下降8.7%(P<0.001).结论:1)摔跤运动员体成分发生了改变;2)体脂是血瘦素水平的主要决定因素;3)一次性抗阻训练能下调男子摔跤运动员血瘦素水平.  相似文献   
6.
目前基因工程技术已广泛应用于与生命现象有关的诸多领域,将基因技术(如基因选材、基因治疗、基因增强等)运用于竞技体育是人类基因组研究的新领域,并将引起竞技领域的巨大变革,同时也可能引发一系列的体育伦理道德问题和对“公平竞争”原则的再思考。  相似文献   
7.
对影响高校女生参加课外体育锻炼因素的研究   总被引:6,自引:1,他引:5  
在高校女生中普遍存在着健康意识增强而健身实践滞后的现象.分析了影响高校女生参加课外体育锻炼的主客观因素,建议高校各级体育主管部门加大体育场(馆)的建设,加大对体育的投入与管理力度,正确引导高校女生参加课外体育锻炼.  相似文献   
8.
激发高职学生学习英语的主动性和积极性需要进行互动武课堂教学,可采取创设互动环境,用英语组织教学,进行视听一体化教学,开展英语趣味活动等教学方武。  相似文献   
9.
通过对大学英语六级考试阅读理解部分进行测试重点、考题形式等方面的分析,指出学生必须具备扎实的语言基础,灵活运用词汇与语法。  相似文献   
10.
随着城市化进程的加快,新城建设中的"文化贫乏症"也日益凸显.进行城市文化建设需挖掘本土"文化之根",塑造城市灵魂,依托地理环境开发山水文化,建立城市文化保护机制等.  相似文献   
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