应用转型背景下汽车类专业新能源汽车课程教学与实践体系研究     

韩东涛  苏雅拉图  王凤仙 《呼伦贝尔学院学报》2019,27(5)

  相似文献   

“区块链+体育”的应用场域及其运营保障     

杨麟  阿英嘎 《体育学研究》2020,(1):27-32

区块链技术思路与实施手段为新技术革新和产业变革提供了创新动能,其在体育领域的应用场域、实施路径正逐渐明晰,在此基础上,"区块链+体育"的运营策略将成为业界聚焦的关键节点。运用文献资料法、专家访谈法和综合分析法,简要回顾了区块链技术在体育领域应用的重要意义和基本方向,明晰了"区块链+体育"的应用场域及目标,在此基础上,进一步阐释了体育领域应用区块链技术的运营手段与保障策略,为体育产业高质量发展并最终成长为国民经济支柱性产业提供新动能、奠定新基础。  相似文献   

系统动力学视域下校园足球发展及其影响因素研究     

朱晓峰  阿英嘎 《南京体育学院学报(社会科学版)》2020,34(4):11-21

为推动我国校园足球的发展，丰富校园足球发展理论，对我国小学一年级至大学四年级全日制在校师生，及与之对应的学生家长和所在地区的教育主管部门等进行了调查研究，借助于系统动力学理论，构建校园足球发展系统动力学模型，并利用实际调查数据对模型进行了仿真。结果表明：我国校园足球总体发展动力不强：就系统内环境而言，学生的足球运动需要、可支配运动时间、场地器材及师资力量等系统要素发展不协调，阻碍了校园足球发展；就系统外环境而言，足球的教育价值宣传力度较小、特长生升学通道不畅、足球专项资金监管力度较低等因素，影响校园足球内环境要素的发展，进而影响校园足球的发展。为促进校园足球发展，国家需要大力宣传足球运动的教育价值，完善足球特长生升学通道，加强场地器材建设和师资培训，强化校园足球专项资金的监管力度。  相似文献   

新媒体环境下,档案编研服务的发展     

张华丽  呼志荣 《兰台内外》2020,(30)

  相似文献   

《中国地理》课程改革与教材建设理念研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

满都呼 《海南师范学院学报》2002,15(3):147-150

分析地理科学的发展历程以及区域地理形成和发展的大背景，明确《中国地理》课程的内容体系的地位和作用，指出发挥学科优势、适应时代和地区要求是本课程改革和建设的总目标和必由之路。  相似文献   

"3S"技术在飞播造林中的应用     

朱振华  董建林  刘和平  汪季  银晓瑞  呼木吉勒图 《内蒙古科技与经济》2007,(20):66-67

飞播造林是一条加快绿化速度的重要途径.而"3S"技术恰恰可以为飞播造林提供准确、实时的空间和时间信息数据,同时又可以高效地提取、分析和处理植被空间动态数据.本文对"3S"集成技术对飞播造林技术进行深刻的分析和研究,意在为更好地进行飞播造林提出合理方案.  相似文献   

门静脉高压症的诊断进展     

刘德远  泽嘎 《西藏科技》2003,(3):50-53

门静脉系统血流受阻和／(或)血流量增加，导致门静脉及其属支血管压力升高称为门静脉高压症(portal hypertension，PHT)。对PHT的描述可追溯到十七世纪，20世纪初该名词在临床已正式使用，20世纪六十年代后对PHT的研究取得了较大的进步，但很长时间以来PHT引起的消化道出血、腹水、肝性脑病等仍然是导致晚期患者的主要死因和困惑医务工作者的一大难题。近年来随着对PHT的不断深入研究，其所导致的一切病理性改变也不断被人们所认识，先进的诊疗技术不断的发展和完善，使临床医务工作者能够早期诊断PHT，并给予及时和终身的治疗，改善了PHT患者的预后，提高了PHT忠者的生存能力和生活质量，为PHT患者带来了一线生机，本文就近年来PHT的诊断研究进展情况作一概述。  相似文献   

用法律的杠杆挑起公平     

鼓呼 《中国高校招生》2002,(8):24-25

造成普通高校新生录取不报到这一现象的原因是多方面的,如招生政策上的原因、考生志愿填报不当的原因、录取体制及办法不够完善的原因、招生院校本身条件好坏的原因等等。现在,随着社会上“名牌效应”、“热门专业效应”、“高层次学历效应”的升温,录取不报到的人数也许会越来越多。  相似文献   

市直文化系统迎新春联欢会剪影——团结奋进、走向未来     

苏雅拉图 《鄂尔多斯文化》2011,(1)

  相似文献   

西方多元文化教育政策的理论局限及其超越     

常永才  呼和塔拉 《当代教育与文化》2011,3(6):59-63

长期以来较为盛行的多元文化主义理念,在理论上基于本质主义性质的文化概念,对文化多样性持相对主义立场,实践上采用单向地突出弱势文化的补偿性课程模式,从而在促进互惠性文化对话和社会整合等方面存在局限。而后来兴起的文化互动主义,针对这些局限,强调不同文化间的相互尊重和成功交流,促进所有学生的发展与社会团结,因此日益受到国际社会重视。  相似文献