北京中学教改精萃(外语学科)     

唐彦 《中小学教师培训》1992,(Z1)

英语和谐教学一、创立应用英语的情景.使学生在轻松、愉快的气氛中学习;加强听、说、读、写训练,使学生在活动中学习。二、创设融洽的师生关系,使教与学在心理上保持一致,让不同层次的学生都显示个人的才能。把爱倾注在学生身上,使教育与教学融为一  相似文献   

均衡发展——区域教育管理面临的新挑战——千树万树梨花开—成都市锦江区教育均衡发展调查报告     

唐彦 《四川教育》2007,(6):16-17

教育均衡已经成为教育发展的主旋律。如何正确理解教育均衡？如何在区域内实施好教育均衡？成都市锦江区的思路和实践给了我们诸多启示。  相似文献   

政治常识选择题专项练习     

唐彦 《广东教育》2005,(7):115-117

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找反义词——高考哲学选择题解题一法     

唐彦 《新高考》2009,(1)

对于哲学选择题中有关“矛盾”问题的试题有的考生“茅塞不开”。巧妙运用找反义词的方法，就可以应对这类题，轻松越过这道坎。  相似文献   

莫拉蒂十年国米路 忧郁越来越蓝     

唐彦 《足球世界》2005,(8)

在意大利、在世界,米兰城是一座光芒四射的、彰显现代文明气 息而又不乏古典色彩的大都会。在这座城市里,除了引领世界的时 尚,除了潮流于世界的服装,还有一支传奇家族式的足球俱乐部-- 国际米兰。而它的过去十年,一个家族为其倾注了两代人的梦想,但 这个梦想,不见米兰花开,只见昙花一现。这个家族,就是石油巨商 莫拉蒂家族。而过去十年的守护者,名曰:马西莫·莫拉蒂。  相似文献   

以阅读扩展精神生命     

唐彦 《四川教育》2007,(11):30

阅读,一个平凡而深邃的字眼。阅读活动的目的是扩张精神生命。广义的阅读泛指一切读书活动,我们这里探讨的阅读,是中位概念的阅读,它是指课堂教学中学生的阅读活动,是学生在教师引导下的与文本的交流和对话。  相似文献   

形式化的课改     

唐彦 《四川教育》2004,(1)

曾经观摩了一节关于“蝴蝶”的语文课。开课后,老师要求同学们到校园内采集蝴蝶标本,观察蝴蝶形状。30分钟后,学生回到了教室。他们带回的,不仅仅是蝴蝶,还有嬉闹,课堂热闹极了。一堂课,就这样在喧嚣中过去了。听课者一头雾水。课后,我了解到执教老师的初衷是要体现课程改革的理念,让学生在探究中学习,自主地学习。这引发了我的思索。是不是所有的课都需要进行探究,课堂上到底应该探究什么,如何探究?是不是强调学生自主学习就不要教师的指导、提示和具体要求,也不要检查和反馈,完全由学生想怎么学就怎么学,想与谁交流就与谁交流?这就把课改…  相似文献   

课堂教学辩证法之细节与整体策划人语：让细节与整体相得益彰     

唐彦 《四川教育》2008,(4):30-30

教学“细节”,是指教学事件、教学环节、教学步骤,是构成教学行为和教学活动的基本单位,是教学行为和活动的具体分解。它表现为教师的语言、动作,学生的发言,课堂活动等。  相似文献   

2006年高考政治选择题中易错知识点剖析     

唐彦 《考试》2006,(8)

易错点1:商品的使用价值决定商品的价格【例1】(2006年全国文综卷Ⅰ第26题)在同一市场中,等离子电视机这类高档商品的售价比阴极射线管电视机这类普通商品的售价要高,这是因为A．高档商品包含较多的社会必要劳动时间B．高档商品包含较多的个别劳动时间  相似文献   

成都高新大源学校 花红未满枝 蓄势待来年     

唐彦 《四川教育》2009,(6):F0002-F0002

坐落在成都市城南新区的九年一贯制学校——成都高新大源学校,2006年7月由两所村级小学合并而成。三年来,学校坚守“人文和谐、民主科学”的办学理念,以“艰苦奋斗、团结大气、科学管理”为发展思路,以“为了一切学生、一切为了学生”为办学宗旨,脚踏实地,务实践行,努力做好各项工作。  相似文献