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采用文献资料法、教学实验对比法探讨太极拳教学方法,以期更好提升教练的自身素质和推进太极拳的普及。从太极拳的内涵思索教学方法,得出结论:在太极拳教学中应多一些辩证方法,多一些联想和比较,一切应以时间、地点、条件为转移。 相似文献
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