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高中美术鉴赏教学应注重对学生进行人文性、自主性、主客观相统一性教育。按照美术发展的基本规律,进一步把握"以人为本"的教育理念,教师要提高自身的艺术素养,充分利用各种教学手段,营造鉴赏的氛围,促进学生鉴赏与审美能力的提高。一、培养正确观察方法,提高美术鉴赏的效果正确的观察方法是鉴赏美术作品的前提,也是形成敏锐洞察力的有效方法, 相似文献
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在高中美术教学中利用多媒体来辅助教学．可以解决在美术欣赏与创作内容中抽象的难题,为提高学生的综合素质与创新能力提供了保证。随着信息技术的迅速发展与广泛使用,先进的教学手段逐步取代了传统的教学方法。多媒体技术通过视频、图画、音响等先进的手段,扩大了课堂的容量．增强了课堂教学效果。 相似文献
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夏晓斌 《中华武术(研究)》2021,(3):53-54
太极拳是中华民族的优秀文化遗产,它是国粹,也是人体生命科学的重要组成部分,它与中医、气功等都是人体科学的一部分,是高层次的文化与科学。近年来,越来越多的国家和地区都在开展太极拳活动,它不仅是一种优秀的体育运动,同时它在医疗康复养生领域中发挥出越来越重要的作用。太极拳的健身、养生机理及其科学性的研究越来越凸显出来,研究太极拳健身养生的科学机理及科学价值,使练习者能够从科学运动机理出发,达到精准医疗养生保健,真正实现太极拳的运动处方,从而服务于大众,将成为我们研究的重点。 相似文献
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夏晓斌 《新课程导学(上)》2013,(4):23
教学的基本要素主要是学生、教师和课程资源,美术课堂教学的高效终极关怀是学生,需要经常反思的是教师,课程资源只不过是个例子。有效教学,主要是针对教学模式和教学设计两种追求而言的,本文主要针对教学设计而言的有效教学——在教育理念指导下的系统设计的教学过程。一、创设情境,激发兴趣在高中美术教学中,可以通过语言的渲染、音乐的助 相似文献
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