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建筑物外墙裂缝问题是一个普遍存在的工程实际问题,对外墙施工中常见的一些裂缝问题进行了探讨分析,并针对具体情况提出了一些预防措施. 相似文献
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招生与就业工作,是高等教育的两大抓手,二者是相互关联、相互影响的.招生,是高等教育的入口,让学生接受适合的教育,实现“学有所教”;就业,是高等教育的出口,帮助学生找到适合的工作,实现“劳有所职”,是高等教育当仁不让的使命,也是引导大学生实现“中国梦”的必由之路.当前,我国高等教育已经实现了由精英教育向大众化教育的转型,从招生到就业都面临新的挑战,在以社会劳动者需求为依托,以受教育者实现目标为依归,切入招生与就业的维度平衡点,构建招生就业结构型一体化的良性联动机制,以实现协同效应,是当前我国高等教育发展中必须关注和探索的重大课题. 相似文献
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班主任制是中国的一项教育制度。新中国成立以来,中小学一直实行从苏联学过来的班主任制度。2009年,教育部又以专门文件明确班主任的定位,规定了班主任应具备的核心技能。班主任被确定为中小学教育的骨干力量。由此决定,班主任工作,不能出现半点马虎和错误;一旦出了问题,不良影响是巨大的。 相似文献
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复述是以言语重复刚识记的材料,以巩固记忆的心理操作过程。复述分为简要复述、精细复述和创造性复述三种,学生通过这三种类型的复述训练,能够发展语言概括能力,巩固记忆。一、简要复述,建构话语意识简要复述是将材料内容的主干问题进行分析重组,然后简明扼要地复述的过程。这种复述活动侧重于发展学生的材料概括能力,适合对整篇文章或者整本书籍进行复述。在简要复述前,首先需要了解材料大意,梳理文本脉络,并在此基础上组织语言,帮助学生迅速形成对文章的第一印象,培养其语言表达的条理意识。 相似文献
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2011年1月初的上海市两会期间，市政协委员、上海中医药大学针灸经络研究所所长吴焕淦递交提案呼吁“弹性入学”——“连高考对学生都不做年龄限制了，在小学生入学年龄上的‘硬杠杠’也该改改了。” 相似文献