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本人在茫茫网络之中只能算是一只小小的菜鸟,不敢对网恋这种网络中事指手画脚,但在下却对此有点儿研究,嘿嘿,虽然没有亲身体验,但理论还是要走在前面的嘛!我认为网恋是一种病毒,若感染上了———症状1:电费上去了,MONEY下去了染上网恋这种病毒后,迫使你开机,上网,开QQ,而且一开就没有想关的念头,往往到了第二天该上学的时候了,你才揉揉眼睛恋恋不舍的对着那个他(她)说:886。顺便说一句,你还不知道那个他(她)是人还是狗!网恋这种病毒和其他病毒一样会周期性发作,它的发作时间大概是从星期五晚上8点持续到星期一早上6点结束。你就只能眼睁… 相似文献
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随着信息技术的发展,传统的教学模式和教学理念受到冲击,在终身学习和构建学习型社会的背景下,“微课”作为一种新型的教育资源越来越受到人们的关注.通过梳理国内外“微课”的教学模式,结合高职教育特色,提出符合高职院校教学特点的“微课”教学模式,以利于促进高职学院微课建设和高职教育信息化的深入发展. 相似文献
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宋娇 《中学生阅读(初中版)》2003,(7)
我不说，我只会沉默。从小就学会了自我安慰，感受孤独，我无奈，我痛苦，但是我不说。家是一个怎样的概念，我不懂；父爱是何等的温暖，我不知。只记得童年没有欢快的笑声，没有五彩的风筝，没有温馨的记忆，没有爸爸、妈妈共同牵手度过的快乐时光。记忆中总是泪水冲走了欢笑。我不懂，没有爱，怎么组成家。自己或许真的很讨人烦，从小爸爸就不疼爱我，记忆中只有妈妈关爱的话语。“战火”总是弥漫在没有支点的家。从我记忆的匣子开始收录生活中的音符，从我刚刚懂得亲情的温暖有多么重要，爸爸的打骂、妈妈的哭泣，就震撼了我幼小的心田。… 相似文献
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运用语篇分析理论的研究成果,阐述了语篇分析思想在大学英语课堂教学中的重要性并重点以语法教学为实例,探讨了如何运用语篇知识开展大学英语教学,从而说明语篇分析对大学英语教学有较强的指导意义,语篇分析的运用不仅有助于学生语言能力的提高,而且有助于学生交际能力的培养。 相似文献
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教师充分挖掘教材中美的潜因,运用多种教学手段和高超的教学技巧,寓审美教育于教学之中,是探索科学奥秘的巨大动力,是培养创造型人才的重要环节。 相似文献
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古代两河流域文明中妇女的社会地位处于不断变化之中,这种动态变化在宗教神话和世俗社会中体现得尤为明显。在两河流域的创世神话中,大母神的各项职能逐渐被男性神替代,在神界地位不断下降。在现实社会中,世俗妇女的社会地位也在不断下降。大母神与世俗妇女命运的相似并非巧合,而是息息相关的。现实社会女性地位的逐步下降,导致了创世神话中大母神角色的变化,而神话中大母神角色的变化也折射出了现实社会妇女地位的实际状况。 相似文献
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宋娇 《中国科教创新导刊》2009,(36):41-41
本文从教师提问的问题类型,教师提问所使用的语篇模式,提问的句型,提问策略．候答时间,提问对象以及评价形式等方面对提问教学法在电大英语课堂运用中作了一些分析和讨论,期望从中寻找出一条适合电大英语教学的较好的教学方法。 相似文献