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笔者经过几年来的足球教学实践发现,利用篮球、排球的技术教学为基础,在足球教学中适时地加以讲解运用,使学生对足球技术练习产生了浓厚兴趣,熟练地掌握了足球基本技术,很好地完成了教学任务。1.变被动学习为主动学习在足球教学中,颠球、运球变向是提高个人控制球能力的两个重要内容,它与排球中的自垫球、篮球中的运球变向很相似,只是前者利用除前臂之外的其他部位进行练习,但是击球部位及重心随球移动是相同的。2.足球练习中颠球练习采用的方法(1)在每次课中安排15～20分钟的颠球练习,对学生讲清颠球的技术要领及对提高足球技术的重要性,并… 相似文献
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影响黑龙江省中小学开展速滑课的因素分析及对策研究 总被引：1，自引：1，他引：0
通过对黑龙江省45个市县的309所中小学校冬季速滑课的问卷调查,就中小学生对冬季体育活动的兴趣、对体育教师的工作态度、对学校冬季体育设施的满意度及影响中小学生参加速滑课的因素等方面进行了调查分析.结果是冬季速滑课的开课率明显偏低,导致我国冰雪运动后备力量的严重匮乏.呼吁各学校领导要高度重视冬季速滑课教学,尽快使黑龙江省中小学校全面恢复速滑课的教学,多给学生们提供一片活动空间,使冰上运动在黑龙江省各级学校广泛开展起来,从而进一步推动我国冰雪运动向前发展. 相似文献
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跨栏跑是田径运动中技术较复杂,要求心理素质和身体素质较高的项目。在教学过程中对学生的心理活动影响很大。笔者在教学中进行了三步过栏与四步过栏的对比实验,通过实验可以看出,采用四步过栏的实验组,实验前后有信心者由52%增至72%,信心不足者由40%降至28%,没有信心者由8%降至0,学生信心增加较明显,主要表现是在教学过程中,学生随着技术动作的掌握和运动技能的提高,信心逐渐增强。对照组实验前后有信心者由56%降至36%。信心不足者由32%增至48%。无信心者由12%增至16%。有信心者下降明显,信心不足及无信心者有所增加,主要原因:栏间三步过栏… 相似文献
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所谓竞赛法就是把竞技运动中的比赛被应用于田径课教学中去的一种方法，它是为最大限度地发挥提高个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力，在接近比赛的条件下，按专项运动的比赛规则和方法而进行的练习。在教学中运用竞赛法是为了增加对抗因素巩固运动技术与技能，提高练习强度和适应比赛的能力，是为了调动学生学习的积极性，发展健康的心理素质，提高身体练习的技术水平，同时也是检查教学、训练水平的一种手段和方法。在教学中运用竞赛法既能加速学生掌握动作技术过程，提高教学效率，促进学生掌握动作规格化，又能活跃课… 相似文献
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中长跑是各种学校体育教材中发展耐力素质的主要项目．了解、掌握中长跑的教学方法，是教师在教学前就应做好的工作，是成功进行教学的基础，是提高教学质量的一个前提条件．因此，必须重视教学方法的运用。 相似文献
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一、原地弓步摆、蹬练习原地成弓步姿势,起跳腿在前,摆动腿在后。然后,摆动腿大小腿迅速折叠,以膝领先向前上方摆至成水平部位。同时,起跳腿积极送髋,两臂配合腿部动作进行摆动,成单腿支撑姿势后,稍停片刻,再还原成弓步,反复进行练习。教法提示:动作速率应慢些,使摆动腿、摆臂、起跳腿三者动作协调一致。目的:体会起跳时以摆带蹬,摆蹬结合的正确用力感觉。二、上三步摆蹬练习在跑道上,摆动腿在前,起跳腿在后。然后上三步做摆蹬练习(动作同上,即起跳腿不离地),动作结束时稍停片刻,连续向前做25～30米。教法提示:上第三步时应比第二步短20～30… 相似文献
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现重点讨论高校高师体育教学专业中长跑教学存在的主要问题,并针对其所存在的问题进行分析提出相应地解决措施。 相似文献
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从高师体育教育专业中长跑教学改革入手,以新课程标准为理论基础,结合中小学中长跑教学的特点和实际情况,阐述目前高师体育教育专业中长跑教学存在的问题并提出相应改革对策. 相似文献
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国外教育发达国家已经开展创业教育多年,文章介绍了美国、英国、法国的创业教育的发展历程,在这些国家经验的基础上,提出了我国高等教育中开展研究生创业教育的构想,并着重阐述了对研究生开展创业教育的有效途径。 相似文献