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宫慧玲 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(6):122-125
教师是教学的主导，也是教学改革的主力。教师在这场变革中要转变教学观念，与学生建立新型的师生关系。要以学生为中心，重视与学生的合作，因为学生是认识的主体，发展的主体。教师要在日益信息化的教学环境和教学实践中不断地完善自己，完成在英语教学改革中角色的转换。 相似文献
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宫慧玲 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,32(4):67-71
翻译教学研究近年成为了一个重要的问题,翻译教学中不同文化的理解及文化障碍的克服是至关重要的,是提高翻译教学质量的关键。不同语言翻译过程中存在着语言文化的不对等,对此应制定相应的对策,对直译与意译、异化与归化策略的利弊应加以分析。 相似文献
3.
谈大学生毕业论文摘要的英译 总被引：1，自引：0，他引：1
宫慧玲 《徐州教育学院学报》2008,23(2)
毕业论文是大学生完成学业的标志性作业。摘要是全文的一个重要组成部分，包括文章的主要内容和论点。应具备简短、精粹和完整三个显著特点。英文摘要是对中文摘要的翻译，英文摘要的好坏对于文章的成功与否有着重要意义。 相似文献
4.
宫慧玲 《徐州教育学院学报》2007,22(4):150-151
毕业论文是对学生学习成果的检验,也是评定学生综合地创造性地运用所学知识和技能解决问题能力的依据。毕业论文要有所创新,要有新观点、新材料、新的论证方式。要写好毕业论文,学生首先要有创新意识。论题可以从自己研究的体验中寻找。积累材料,提纲确定,反复修改都是写作论文要注意的方面。 相似文献
5.
随着素质教育的全面深入，高中语的教学改革应运而生。新编的语系列教材就适应了素质教育的这一需要。从篇目的编选上看，与旧教材相比，新教材更加突出了人精神和审美特征，还增加了全新的补充读物——质兼美的《语读本》。这一形式，很好地体现着语教学改革的目的和内容，给教师和学生带来了更高的要求。读本的内容既不逊色于课本，还起到了拓宽和加深的作用， 相似文献
6.
宫慧玲 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(3)
大学新生英语学习应从应试性学习向自主性学习转变。成功的教学依靠的是学生的积极参与。只有在自主学习的情况下,学生的学习才会是真正有效的学习。自主学习既是达到大学英语课程教学要求的有效手段,又是大学生喜欢运用的学习方式。因此,做好中学英语学习和大学英语学习上的互相衔接,帮助学生逾越学习障碍就显得尤为重要。 相似文献
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