班级管理中的小题大做     

耿学  崔文强 《中国教育技术装备》2011,(25)

班主任的班级管理工作,最头疼的常常是那些繁杂无序的琐碎小事。但是,如果对这些繁杂无序的琐碎小事不及时处理、不慎重处理或处理不彻底,日积月累就可能酿成大事。因此,笔者认为要做好班级整体工作,就要用敏锐的眼光去洞察学生在日常生活中萌生出的小来,善于小题大做。  相似文献   

浅谈习作教学中想象力的培养     

崔文强 《中小学教师培训》2009,(3):48-49

以培养学生创造性思维为出发点，在阅读教学和习作教学中，采取多种途径，培养、激发和呵护学生想象力。  相似文献   

基于Web的教学课件设计方法与技术     

崔文强 《中国教育技术装备》2011,(9)

现代教育技术的发展,使得基于Web技术的课件成为现代教育技术改革与发展的方向.主要介绍基于Web的教学课件设计的3种常见的方法以及它们相关的技术.  相似文献   

新课标下高中体育选项课的探讨——广州市第十三中学高中体育选修课教学实验研究     

崔文强 《体育世界》2011,(5):88-90

《普通高中体育与健康课程标准》（以下简称“新课标”）确立了“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心．注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础课程理念。为了验证在“新课标”的指导下,广州市第十三中学（以下简称“我校”）高中实施体育选项课教学模式的科学性、可行性,推广价值性作了文献资料法、调查法、实验法和数据统计法,对高中在新课标的背景下,实施体育选项课教学中相关问题进行研究分析。结果表明,在新课标背景下,我校高中体育选项课教学,体现了素质教育的要求,符合高中学生心理健康等基本规律,符合学生的主体需要,为培养和优化学生的综合体育素质提供了依据,为学生提供了广阔的发展空间。  相似文献