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正"师者,传道、授业、解惑也。"只有成为好老师才能让学生在心理上接受老师的教导,真正做到"亲其师,信其道",才能使老师真正成为学生的良师、益友,才能使老师传道、授业、解惑的神圣职责充分体现。一、好老师对学生应有爱心卢梭说过"凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。"鲁迅先生也有句话"教育是植根于爱的。"由此可见:一名好老师,要有爱心。作为一名有责任心的老师,要学会俯身与学生交流,你的一个眼神,一个手势,一句鼓励  相似文献   
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本文对1995年全国学生体质调研中16~18岁汉族学生的部分数据进行了统计处理,按照体质测量与评价的等级评定原则,制定全国汉族学生身体素质的等级评定标准,与山东省同年龄的中专学生进行对比,分析研究数据的差异及原因,为增强山东省16~18岁中专学生的体质,提高山东省中专体育教学的效果,更好地贯彻《学校体育工作条例》和《国家体育锻炼标准》提供可靠依据  相似文献   
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