大学生知识共享的障碍及其对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

庄薇 《教育探索》2008,(5):14-15

知识共享是知识管理的核心目标。在大学内部,知识共享对于大学生知识的获得、积累、更新、完善和创新等发挥着积极的作用。但是,大学生知识共享却受到知识表达、个人心理、认知结构和群体交流等多种因素的影响与制约。为此,需要从校园文化、心理机制、激励措施、学生社团和学习制度等多方面考虑解决这一问题,以达到知识共享的目的。  相似文献   

声音反馈对高尔夫挥杆训练效果的生物力学影响     

夏正亮  Yoo Kyung  庄薇  伍勰  刘宇 《中国体育科技》2021,(3):45-51

目的:从生物力学角度探究声音反馈训练(teaching with acoustical guidance,TAGteachTM)和传统训练方法对高尔夫初学者击球效果和挥杆动作的影响。方法:21名无高尔夫训练基础的大学生受试者随机分为声音反馈训练组(clicker training group,CG,n=11)和传统训练组(traditional training group,TG,n=10),由一名韩国职业高尔夫教练员进行5周的高尔夫挥杆动作教学训练,使用7号铁杆。训练后,对受试进行挥杆动作生物力学测试,对比两组受试者的击球效果和挥杆动作。结果:5周声音反馈训练后,CG杆速、球速、杆面角度、击球距离等击球表现指标显著优于TG(P<0.01)。挥杆动作方面,CG从上杆阶段到随挥初期挥杆时间显著小于TG(P<0.05),骨盆转动速度显著大于TG(P<0.05);CG骨盆转动角度和COM-COP倾角的标准化角加速度变化率显著小于TG(P<0.05)。结论:声音反馈是一种有效的训练辅助手段,可提升高尔夫初学者的挥杆练习效果。  相似文献   

大家都来做立体画片     

庄薇 《学前教育》1995,(11)

在新年将要到来的时候,小朋友一定在想“送什么礼物给爸爸、妈妈、老师和小朋友呢?”现在,我来教你亲自动手做一张立体画片。它漂亮、别致,不用花很多钱,你的爸爸、妈妈或者是老师、小朋友收到它,一定会特别高兴的。 做立体画片能给你带来快乐。你不仅要折,要剪,还要画,两只小手会越来越灵巧,头脑也会越来越聪明。制作起来很容易把纸弄折或者剪坏,所以要请你的爸爸、妈妈和你一起做或在必要的时候,帮你一下。  相似文献   

和孩子一起探索有趣的科学世界     

庄薇  ;陈至明 《学前教育》2014,(10):46-47

幼儿科学启蒙与教育越来越受到重视,如何开展幼儿科学教育,《3—6岁儿童学习与发展指南》对此有明确的阐述,幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活的机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力。  相似文献   

试论当代大学生家庭教育的缺失及对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

庄薇 《黑龙江教育》2006,(3):28-30

当代大学生家庭教育仍然具有很大的必要性,但由于家庭教育的价值没有得到充分重视,家长与高校沟通不畅、互动不足,家庭教育一直存在片面追求智育的弊端,造成了当代大学生家庭教育严重缺失。对此,必须转变思想、更新教育观念,加强高校与大学生家庭的联系,摈弃“重智轻德”倾向,重视全面教育,以改变当前大学生家庭教育缺失的局面。  相似文献   

论研究生个人知识管理     

庄薇 《中国地质教育》2007,16(3):56-58,61

知识管理可以使研究生的知识储备更加丰富,帮助研究生对知识进行探索、整合与创新,培养研究能力。对知识的获取、储存与积累、交流与共享、利用与创新等过程进行相关管理,可以实现个人知识管理的积极作用。其中,博客是一种便捷有效的知识管理工具,值得推广利用。  相似文献   

高校图书馆降低拒借率的有效措施     

庄薇 《江苏图书馆学报》1994,(6):35-36

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