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1.
多元化的大众体育服务体系,即依据不同类型、不同群体以及不同地域对于体育文化的需求的不同,以提升人民身体素质以及生活质量,推进小康社会的全面建设进程为目标,探索并构建起来的极具人本特色的体育服务体系。本文针对大众体育多元化服务体系,从基本内涵、结构以及运行模式三部分展开探讨。  相似文献   
2.
<正>在乡村振兴的道路上,技工院校教师如何利用自身技术优势助力乡村振兴,从而实现深化产教融合,校企合作,提高师资职业能力,提升人才培养质量,引领专业发展方向,推动区域经济发展,是一个值得研究和探索的课题。广西商业技师学院(以下简称“学院”)发挥自身优势,开创了以烹饪技能大师工作室为依托、引领县域餐饮行业“一县一品”发展新模式。  相似文献   
3.
武术是中华民族优秀民族传统文化的重要组成部分;武术的课堂教学不单是纯粹的技术传承,而是一个民族文化思想、传统美德的教育过程;国家把武术作为大、中、小学学生体育必修课程,对培育广大青少年以爱国主义为核心的民族精神具有重要意义。文章从“立德树人”和传统武德的现代内涵出发,分析了中国武术的德育价值,主要体现在对思想道德建设、“四观”的形成和民族精神的弘扬方面,并针对武德教育的价值体现提出了新时期中国武术对青少年学生德育教育的历史重任和使命。  相似文献   
4.
新编“健身气功·八段锦”(以下简称“八段锦”)通过调心、调身、调息,在心理上调节改善人的不良心理状态,在生理上可疏通经络,保证人体气血畅通。通过特定的形体运动,配合呼吸,以心为主导的整体养生具有保精、养气、存神的作用。通过长期习练“八段锦”,可以平衡阴阳、调和气血、疏通经络,培育真气.从而达到扶-祛邪、防痛治病的作用。  相似文献   
5.
文章运用文献资料法、观察法、专家访谈等研究方法对幼儿武术教学原则、教学特点、教学组织形式和教法、具体实施措施以及教学中应注意的问题进行分析和探讨,为进一步探索适应现代幼儿教育理念和幼儿身心特点的武术教学方法提供依据。  相似文献   
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