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高校体育教师参加继续教育是终身教育的要求,是切实提高教师素质的需要,是教师职业专业化发展的必然趋势。建设一支高质量的师资队伍,是全面推进素质教育、彻底落实新课程改革的基本保证。本文分析了高校体育教师继续教育现状和现有体制及存在的主要问题,进行调查分析的基础上提出改进体育教师继续教育的对策。 相似文献
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在高校体育教学的过程中,总是伴随着一些体育差生的出现,体育差生有着各种各样的表现。文章从阐释体育差生的概念入手,分析高校体育教学中体育差生的的心理状态,探讨解决体育差生的科学对策,以期对全面提高高校体育教学有所帮助。 相似文献
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