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1.
2.
一、概况 1.1 高寒地区和常年冻土的含义。常年冻土,也称永冻土,是指凡具有负温或零温,其中含有冰的各种土,并且冻结状态持续三年以上的土层。在我国主要分布在内蒙古和黑龙江大、小兴安岭北部和青藏高原及西部高山等地区。 相似文献
3.
网络文献情报系统业务组织可持续发展模式新探 总被引：1，自引：0，他引：1
从分析网络情报系统业务组织面临的新形势入手，探讨了在网络环境下，文献情报系统业务组织实现可持续发展模式所需的一些要求和实践创新尝试。 相似文献
4.
5.
网络文化传播对高校图书馆信息服务的冲击分析 总被引：1，自引：1，他引：1
首先阐述了网络文化传播的内涵和基本特点，以及对高校图书馆信息服务的冲击所造成较大负面影响的几种网络文化形式。接着论述了高校网络文化对大学生健康成长的影响和网络文化传播对高校图书馆信息服务冲击的反思与对策。以期望对高校图书馆的信息服务工作有所启示。 相似文献
6.
UKEs下高校图书馆学科化服务创新探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
在对UKEs简述的基础上,论述了UKEs下高校图书馆开展学科化服务和建立学科馆员队伍的必然性,着重对UKEs下高校图书馆建立和完善学科化服务创新机制和服务前景进行了探讨和展望。 相似文献
7.
《普通高中语文课程标准（实验）》在“阅读与鉴赏”方面的要求除“从整体上把握文本内容．理清思路。概括要点，理解文本所表达的思想．观点和感情”及“体会精彩语句的表现力”之外，特别强调了“发展独立阅读的能力”、“善于发现问题、提出问题．对文本能做出自己的分析判断．努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑”．鉴于此，我在《荷花淀》第二课时的教学中．引导学生对《荷花淀》的情节设置进行质疑、分析，尝试培养学生“独立阅读”和“对阅读材料从不同的角度进行阐发、评价和质疑”的习惯和能力。 相似文献
8.
在学生的成长、成才过程中，学校的教育和培养起着决定性的作用，而学校的教育又主要是在课堂，甚至每一节课都是至关重要的，在大力提倡和推行素质教育的今天，更应抓紧每节课，向第一节课要质量、讲效果，同时又要使学生在课堂上不受压抑，轻松愉快地学习，创造性地学习。 相似文献
9.
一、教师要有创造性思维的理念
任何一种行为都是在思想的支配下进行的，要想培养学生的创造性思维，教师首先必须具有创造性思维的意识和理念。在新课改的要求下和多次外出听课的过程中，我逐渐感觉到了自己教学中的不足和缺点。前苏联著名教育家沙塔洛夫指出：“教师的创造性是学生创造性的源泉。”这一点我体会颇深，如果某一节课的内容我特别感兴趣，而且看的参考资料也很多的话，学生提出什么样的问题我都能顺利的回答或进行指导。 相似文献
10.
先秦诸子中,老子与韩非皆以＂智＂为人生之＂大敌＂＂大祸（惑）＂,但他们所指斥的＂智＂,却并不相同：老子所言的＂智＂,多为智谋、智巧,韩非言及的＂智＂,则为智能、智识;老子以＂智＂为＂心棝＂,旨在＂弃智＂,韩非视＂智＂为＂心蠹＂,推崇＂反智＂。但是,后人却每每忽视这些不同,皆以＂（韩非）喜刑名法术之学,而其归本于黄老＂（《史记·老子韩非列传》）、＂韩非解老、 相似文献