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巴班斯基教学设计思想及其特点 总被引：1，自引：0，他引：1
尤·康·巴班斯基在辩证系统观的指导下,建构了教学教育过程最优化理论,并在实施有效教学的层面上给出了进行教学设计的一般程序,这一理论集中体现了教学设计的本质思想。这一教学设计思想从最优化原理出发,更加关注教学的有效性,这对当前新课程改革具有极其重要的现实意义。 相似文献
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在传统价值观念的指导下聋校教学方法,有其存在的合理性与优势,但是其中的缺憾也是显而易见的.因而,转变价值观念,以全纳教育理念指导下的书面语言教学方法的产生有其内在的必然性.如何运用多媒体技术提高聋校书面语言教学效率是本文关注的焦点. 相似文献
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课堂教学不是简单的信息传送,而是知识的传递与生成,于是以系统论、信息论和控制论为基础的教学传播模型的局限性凸现出来。作为对这一问题的回应,文章将课堂教学传播系统作为一个整体看待,在新三论思想的指导下从关注系统在教学传播过程中的状态变化入手,将课堂知识传播解读为哈贝马斯的沟通理性问题,建立了基于知识传播的课堂知识传播模型。 相似文献
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2000年秋季开始使用的高中语文新教材,打破了以文体编排课文单元的传统,把不同文体的文章按单元混编在一起,使不同的思维方式既相对独立又相互交叉,使不同的语体材料既相对完整又相互融会;为了避免教学过程中的盲目性和随意性,新教材在每一个单元前面都提出了明确的能力培养要求,指明了教学重点;在许多课文后面配有相关的资料(延伸性知识、研究性文章等),以帮助学生全面了解课文,拓宽学生的知识面,开阔学生的思维角度;把写作和口语交际分开单独编写,改变了传统的只重写作而忽视口语教学的做法,有利于全面培养学生的语文能力。新教材的启用为我们提供了一个革新思路、开创语文教学新局面的契机。笔者认为,在高中语文新教材的使用中可灵活应用以下方法。 相似文献
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2000年秋季开始使用的高中语文新教材，打破了以文体编排课文单元的传统，把不同文体的文章按单元混编在一起，使不同的思维方式既相对独立又相互交叉，使不同的语体材料既相对完整又相互融会；为了避免教学过程中的盲目性和随意性，新教材在每一个单元前面都提出了明确的能力培养要求， 相似文献
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罗家伦在中国近代高等教育史上曾是一位颇受争议也是贡献较大的校长,任清华大学校长期间,大刀阔斧,厉行改革,使清华走向了综合性大学的轨道;任中央大学校长,更堪称鞠躬尽瘁,十年耕耘,创造了那个时代高等学府发展的神话。在此过程中体现出罗家伦的大学理念与实践的学术性、民族性与本土性。 相似文献
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网络环境下研究性学习中的不良倾向及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
徐剑虹 《中国远程教育(综合版)》2004,(13):64-66
网络在为研究性学习的开展带来便利的同时,也存在一些消极影响:网络为学生提供了海量的信息资源,但却可能使研究性学习沦为各种资料的拼接和堆砌,并由此带来浮躁的学习态度和无深度的思维;网络使学生能随时随地享受到文化与知识的盛宴,但却可能导致研究过程中学生主体情感与体验的缺失,从而消解研究性学习的意义;网络使学生能更多地依靠自身的力量完成对课题的研究,但却可能带来对话与交流的不足,不利于学生的自我反思和进步;网络的平等开放给了学生自主选择的权力,但却有可能导致自由和约束的失衡,引发网络道德行为问题的发生.本文提出的对策是:提高教师素质,强化教师在研究过程中的指导作用;充分运用评价功能,规范学生网络行为;创建网络平台,提供对话与交流的场所. 相似文献
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赴宁夏参加游钓,驰车六省,宁夏物博地广,开发前程似锦,但以景观而论,首当为江泽民总书记题词之沙湖,吾等游钓其间,赏心悦目,归而填《满江红》以志。 塞上明珠,驰六省,沙湖水碧。风光好,蓝天云蔚,黄沙玉壁。酷似江南锦绣丽,犹如天际青罗席。钓鱼翁,有幸到西疆,赞佳绝。 乘轻艇,秋风弥;游钓赛,银铃急。发豪情遥望,贺兰山阔。万亩涟漪芦草茂,群驼漫步关山月。叹神州,浩浩美山河,鸿图写！满江红──游钓宁夏沙湖@徐剑虹!江苏常州 相似文献
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评价素养是高校教师专业素养的重要组成部分。全面发展育人思想对评价素养提出更新的内涵要求,有利于立足教育现实完善教师素养,促进其提高教育教学质量与人才发展质量,构建新时代的高校教育体系。立足全面发展育人导向,深入分析高校教师评价素养的新内涵与当前面临的素养缺失困境,进而提出系统化的培育路径,以期促进高校教师评价素养的成长完善,适应全面发展的育人教育环境。 相似文献
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,交竿。明阴钓洪昆忽扬渭到晴边胜姚葫︺耀耗魏杯姗蹄“普者黑”游钓——“普者黑杯”首届全国旅游垂钓大奖赛抒怀@徐剑虹!江苏八十钓翁 相似文献