中日大学生体育态度的跨文化研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

戴晶斌 《山东体育科技》1996,(2)

本研究以文化背景相似的中日两国大学生为研究对象，通过对他们体育态度的比较分析发现：与中国大学生相比，日本大学生的体育态度具有较为成熟的社会心理特征。鉴于这一研究结果，建议我国的体育教学应该重视体育课堂社会功能的发挥。  相似文献   

运动竞赛焦虑多维度研究的新进展   总被引：5，自引：0，他引：5  

戴晶斌 《华东师范大学学报(教育科学版)》1996,(2)

运动竞赛焦虑是体育比赛情境所唤起的一种运动员的身心反应,由于它常常伴随着不愉快的情绪体验,因而极大地影响着运动员的临场表现。长期以来,运动竞赛焦虑一直是国际运动心理学界的一个重要的研究课题。七十年代末期,“多维焦虑理论”的出现,进一步揭示了运动竞赛焦虑的多维本质,从而推动着该领域的研究向纵深方向发展。目前,国内对运动竞赛焦虑的多维度研究刚刚起步,尚无系统论述。本文对运动竞赛焦虑的多维本质及其研究现状作一介绍,以抛砖引玉。  相似文献   

多维竞赛状态焦虑的影响因素及其与武术比赛成绩之间关系的研究   总被引：9，自引：0，他引：9  

戴晶斌  祝蓓里 《山东体育学院学报》1996,(4)

采用ＣＳＡＩ－２问卷测试了３２２名参加全国或省际比赛运动员的赛前状态焦虑。结果发现：①运动项目类型是影响多维竞赛状态焦虑的一个重要变量；②性别与运动级别仅在某种程度上影响着运动员的多维竞赛状态焦虑；③文化程度不是影响赛前状态焦虑的因素；④认知特征显著的武术比赛成绩更多地受到认知状态焦虑的影响。建议对于认知特征显著的武术运动，教练员应该加强对运动员的认知心理训练  相似文献