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耐久跑是一项十分艰苦的运动,在学生眼里,简直是精神与身体的双重磨难。正因为如此,耐久跑常常是一个学生不愿练、教师不愿教的项目。但是,学生心肺耐力持续25年下降的严峻形势却又让师生不得不去面对这个＂残酷＂的项目。让学生回归跑道已是老师们无法回避的严肃问题,耐久跑教学究竟路在何方？耐久跑有许多优秀的教学设计, 相似文献
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在学生体质测试的执行过程中,如何从原始数据中获得学生的真实情况,根据学生测试的结果进行改进,达到学生体质健康的要求。 相似文献
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初二思想品德课,主要是根据学生的身心发展特点对其进行教育。心理教育是一种发展学生心理素质,培养健康的和适应现代社会需要的人格为目的的教育。具体来说,就是以心理品质培养为中心,辅以道德情操和思想方法,把心理学知识、品德和能力培养融为一体,重在心理训练和行为指导的一门课程。通过对学生进行思想品德教育,使他们懂得磨炼意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长成才的意义;引导他们正确对待社会,培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受力和对待成功的正确态度,以适应现代社会生活的需要。 相似文献
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一形成性评价的理论根据及其价值意义(一)形成性评价的概念最早的教育评价,可追溯到20世纪20年代,比较系统的当推泰勒的观点,泰勒提出了一套以教育目标为核心和依据的课程和测验编制的原则,试图以此把社会的要求、学生的需要反映在课程与测验中。为了把这一思想与早期的测量区别开来,泰勒正式提出了"教育评价"的概念。根据泰勒的理解,教育评价就是衡量教育活动达到教育目标程度的一种活动[1]。 相似文献
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<正>新课程的理念是要教师超越传统的课堂,如果用一句话来概括,那便是"焕发生命的活力",其特征是课堂成为师生互动、心灵对话的舞台。特别是初中思想品德课要真正达到学生"知"和"行"的统一,就要给学生舒展灵性和实践的空间。在《成长不烦恼》的教学中,笔者设计了这样一个小活动:请学生选择自己最喜欢的彩色粉笔,在黑板上画出心中最美的青春形象。该活动意在使学生在描绘的过程中感受青春的美好。学生表现出极大的参与热情,争先恐后地来到黑板前。蓝天白云、绿树红花、初升的 相似文献
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脱产培训是推动教师队伍发展、提升教师教育教学水平的有力举措。在脱产培训中培育教师的德育能力,有利于提升教师的德育水平,促进学生德育工作的开展,更好地促进学生的学习与成长。 相似文献