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1.
我们于1984年借鉴哈佛台阶试验方法,结合我国儿童青少年体型体质特点加以改进(下称改进台阶试验)对湖北省7~16岁2730例进行试验。继而又在武汉市大专院校男女青年学生中抽样1076例进行了改进台阶试验,以完善7~23岁儿童青少年各年龄段的心功能定量负荷的台阶试验方法及评定标准。结果如下:①武  相似文献   
2.
青少儿心脏机能台阶试验方法及评定标准的研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
前言当前国内外对青少年儿童体质的研究领域很广。有关心脏机能的评定,引起普遍重视。在进行体质研究和对运动员心功能的评价过程中,我们借鉴哈佛台阶试验方法,在运动负荷的组成方面,根据中国青少儿体型、体质特点作了改进,(下称改进台阶试验方法)并用改进的台阶试验方法在湖北省范围内测试了较大样本,研究与制订了湖北省7—16岁儿童少年心功能评定标准。  相似文献   
3.
前言在进行湖北省儿童少年心脏血管系统改进台阶试验方法及其评定标准研究过程中,我们除测定了该课题所必需的登台阶后(以下简称负荷后)第2分钟前30秒的脉搏频率(以下简称脉率)外,还测定了登台阶前安静时(以下简称负荷前)和负荷后第1分钟的脉率和血压,以了解改进台阶试验前、后脉率、血压的变化,观察改进台阶试验负荷对心脏血管系统机能的影响。并通过对收缩压/脉率心功能指数的分析讨论及其评定标准的制定,对湖北儿  相似文献   
4.
本文借鉴哈佛台阶试验方法,结合我国儿童青少年体型体质特点,对武汉市8所大学、7所专科学校17—23岁男、女学生874人进行测试,制定了青年心功能评定标准。认为改进台阶试验方法简便,器材简单,时间经济,评定标准客观,对于青少年运动员选材、医务监督和学生体质评定均有一定实用价值。  相似文献   
5.
用Astrand列线图法对18~25岁大专学生男211人、女86人进行测试,间接推算其最大吸氧量,并对结果进行了分析研究,还通过对其测试数据的统计学处理,用离差法制定了我国青年男、女学生最大吸氧量评定标准。经对其“评定标准”客观实用性的论证,表明其“评定标准”对评定我国青年学生最大吸氧量,进而判定其心肺功能和有氧工作能力有一定的实用价值。  相似文献   
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