太极拳老年参与者深度休闲对休闲忠诚度的影响：流畅体验和休闲满意度的链式中介作用     

邱芬  朱肖肖  张晓强 《武汉体育学院学报》2023,(2):67-73+100

采用Bootstrap对490名太极拳老年参与者展开调研,探讨太极拳老年参与者深度休闲、流畅体验、休闲满意度和休闲忠诚度的关系。研究表明：(1)深度休闲、流畅体验、休闲满意度与休闲忠诚度四者之间都呈两两显著正相关;(2)深度休闲既可以直接影响休闲忠诚度,也可以通过流畅体验和休闲满意度的中介作用对休闲忠诚度产生间接影响。具体包括3条路径,即通过流畅体验的中介效应路径、休闲满意度的中介效应路径、流畅体验和休闲满意度的链式中介效应路径。在一定程度上揭示了太极拳老年参与者的深度休闲影响休闲忠诚度的作用机制,对于促进老年人继续参与休闲活动、改善身心健康、增进生活福祉、促进积极健康老化具有参考价值。  相似文献   

新课程背景下小学语文教学渗透德育的措施研究     

朱肖肖 《中华活页文选(教师版)》2023,(10):97-99

德育是当前社会、家长都极为重视的一个话题，而将小学语文课堂与德育相融合是小学德育发展的“必经之路”。作为人文色彩丰富的学科，小学语文教师在教学时不仅需要着重关注学生实际学习能力，还需要着重关注其正确价值观和思想观念的养成，进而为学生后续良好行为习惯的顺利养成奠定基础。小学阶段，是学生智力发育的重要阶段，在此阶段学习到的知识对学生未来发展有着重要影响。由于受到传统教育观念的影响，小学语文教师在实施语文教学工作时，仍然只注重传授知识，而忽略了对学生的德育，这在一定程度上对学生的发展造成了不利影响，阻碍了学生的身心健康发展。本文就小学语文教学渗透德育过程中出现的问题进行全面分析，并提出促进德育渗透的具体措施，以期为相关学者的研究提供参考。  相似文献