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1.
体力活动不足是引起多种慢性病的主要原因,通过调查发现,有规律体力活动的人群比例为28.26%,未养成规律体力活动的人群比例为71.74%。体力活动阶段分布分别为:维持期11.59%,行动期16.67%,准备期31.16%,意图期22.46%,无意图期18.12%。体成分中综合得分女教职工的平均值为77.00±2.40,男教工的平均值为06.39±9.38,有显著性差异(P〈0.05)。通过调查可知社会对高校教职工的期望值及其生活方式是影响这个群体健康状况的主要因素。  相似文献   
2.
语文的美正不断地流失着,我们有必要对今天的语文和明天的语文进行重新审视与展望,从而还语文以本来面目。"一部现代语言学史是汉语的人文精神与汉语的科学主义矛盾、困扰的历史。"复旦大学中文系教授申小龙在《语文的阐释——中国语文传统的现代意义》中的这句话高度概括了中国现代语言史永恒的争论主题。这一争论至今还在延续。但不管如何争论都无法抹杀汉语的人文性和科学性的双重特性,也很难准确界定二者孰轻孰重。语言是人文的语言,人文是语言负载下的人文,二者水乳交融的关系告诉我们,人文性与科学性的刻  相似文献   
3.
向新闻背景要“效益”指什么呢?笔者以为就是把报道中被舍弃的与新闻主体相关的其他有价值的新闻资源,通过记者的合理利用,使之从新闻背景转换成“背景新闻”。开发利用这部分资源,就等于扩大了新闻的外延,同时也丰富了新闻的内涵。如1997年8月泰州市区陵园路即将建成通车时,市电台“1341新闻  相似文献   
4.
在调查在杭高校中开设《野外生存生活训练》课程现状的基础上,提出应在学校里建设“野外基本技术训练”实验室;在浙江科技学院附近建立短期“野外生存训练实践”基地;利用浙江林学院“野外生存”的丰富实践经验,在国家级“野外训练”实践基地——大明山开展长期的实践活动。领导的重视及专业教师的配备等条件也是影响该课程开展的因素。  相似文献   
5.
英语综合应用能力培养是大学英语教学的重要目标,尤其要重视听说能力的培养。文章提出了借鉴理工类专业课程设计的思路,倡导基于英语课程设计的大学英语综合应用能力培养模式的理念。  相似文献   
6.
《都市条形码》是云南电视台以报道昆明市社会新闻民生新闻为主要内容的新闻节目,每天一期,每期50分钟。节目样式可细分为常规新闻事件报道、新闻事件或现象调查分析、新闻事件追踪报道、新闻人物特写、新闻人物访谈、新闻评论及观众互动等样式。节目强调所报道的新闻以反映民意、传递民情、展现普通民众与社会的关系为主要内容,既强调媒体作为社会公器所天然具备的工具属性,又能够满足民众的信息及至生活需求。由于这档节目信息量大,时效性强,急稿多,有时在直播过程中还有不停有稿件发布,这对于播音员的配音备稿技巧和水平要求较高。那么对于《都市条形码》这样的民生新闻如何进行备稿呢?  相似文献   
7.
最近这几年,电视方言节目陆续在全国各地电视台地面频道纷纷上马,成为了现在各地电视节目中的一个特色组成部分。而方言电视节目主持人也应运而生了,由于方言节目的备受欢迎,也使得方言节目主持人成为当地炙手可热的明星主持人。  相似文献   
8.
本文提出了教师应用多媒体之"长",补传统教学之"短"。从3个方面,活学活用多媒体。通过这一系列手段提高课堂的教学效率,促进学生乐学英语。  相似文献   
9.
在现代科学技术手段高度发达的今天,英语课堂使用多媒体教学似乎成了天经地义、不暇思索的不二选择,几乎形成了无课件不成课之感。但如何高效地使用这些课件是一个重要课题。本文从三个方面提出了如何高效地使用多媒体,即新课导入,点燃学生学习的欲望;重难点的突破,抓住学生的兴奋点;总结部分,建构图式,画龙点睛;以此实现教学相长,互利双赢。  相似文献   
10.
为探讨不同生源的大学新生的体质状况,以3 653名大学一年级学生为研究对象,采用实验测试法按照《国家学生体质健康标准》的要求进行测试研究。结果发现:①城镇生源的大学新生在身高、体重等测试项目上显著性大于农村生源的大学新生(P<0.05),而农村生源的大学新生在耐力项目得分、坐位体前屈、立定跳远和总得分等测试项目上非常显著高于城镇生源的大学新生(P<0.01)。②城镇生源的大学新生中女性同学在肺活量测试项目非常显著大于农村生源大学生(P<0.01),而在800m测试、坐位体前屈、立定跳远和总得分等方面农村生源的女性新生显著高于城镇生源的女性新生(P<0.01)。③城镇生源的大学新生中男性在身高、体重、肺活量等测试项目非常显著高于农村生源的男性(P<0.01),而在1 000m测试、坐位体前屈和总得分等测试项目农村生源的男性新生非常显著高于城镇生源的男性新生(P<0.01)。结论:农村生源大学新生的体质显著性好于城镇生源大学新生,但城市生源大学新生的身高、体重的显著性高于农村生源大学新生。生活的环境、应试教育和对困难的认知能力是造成此结果的主要因素。  相似文献   
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