实现教育的均衡发展是解决初中“择校”问题的根本     

李克良 《中小学作文教学(小学版)》2011,(22)

解决初中择校问题主要靠教育的均衡发展,教育的均衡发展主要体现在办学条件的均衡发展、师资队伍的均衡发展和生源的均衡发展。本文主要从这三个方面进行了论述。  相似文献   

女子冰球项目训练周期结构与负荷特征   总被引：1，自引：1，他引：0  

王永君  王大海  李克良 《冰雪运动》2010,32(4):23-28

深刻认识女子冰球项目训练周期结构与负荷的规律,对提高我国女子冰球运动员训练效果与比赛成绩具有积极的促进作用。通过理论设计与实验对女子冰球运动员的训练结构及负荷特点进行研究,试图完善女子冰球运动年周期训练结构理论,揭示女子冰球运动训练负荷的规律及优秀女子冰球运动员年周期训练结构和训练负荷动态变化的基本规律。提出训练周期由年、大周期、中周期和小周期等构成,不同类型的训练周期由多个训练阶段与不同的训练时间组成;以小时、分钟、公里、公斤以及心率负荷的量度指标并分为最大、次大、中等和小4个等级建立负荷与训练评价体系。训练周期结构与负荷设计在国家女子冰球队的应用表明,掌握女子冰球运动周期训练结构与练负荷动态变化的规律,有助于实现训练效果的最佳化。  相似文献   

黑龙江省政府公共体育服务职能研究     

胡萍  苗春竹  李双玲  李克良  韦小兵  俞海方  贾智丰 《哈尔滨体育学院学报》2012,(4):19-22

运用文献资料法、访谈法和数理统计法对黑龙江省政府公共体育服务职能履行现状进行调查分析,得出：公共体育服务产品供应不足,体育法规制度还不完善,公共体育服务效率低下,政府在公共体育服务供给中的定位不准确,公共体育服务的资金供给不足。在此基础上探讨黑龙江省公共体育服务职能实现途径：明确政府在公共体育服务供给中的职责,树立“民本位”理念,制定完善的体育发展规划,建立健全公共财政体制,深化体育体制改革。  相似文献   

我国滑雪产业发展现状研究     

王紫娟  李克良 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(1):29-31

近些年,滑雪运动在我国迅速发展,吸引越来越多的人参与到这项运动。伴随着滑雪运动的兴起,作为一个新兴的产业——滑雪产业也快速的发展起来。本文通过对我国滑雪产业发展现状的研究,预测其未来的发展趋势,力求为此领域的发展提供理论依据。  相似文献   

黑龙江省高校跨学科体育硕士研究生培养研究     

苗春竹  王紫娟  李克良  李鑫  夏重华  许宏龙 《哈尔滨体育学院学报》2014,(2):57-61

本文以黑龙江省跨学科体育硕士研究生的培养为切入点,对跨学科研究生的培养现状进行调查研究,跨学科体育硕士研究生培养是体育科学发展的需要、是经济社会发展的需要、是科技创新的需要,培养过程中存在体育专项基本技能和体育基础理论缺乏、课程设置缺乏针对性、单一导师制不利于跨学科体育硕士研究生的培养、跨学科体育硕士研究生优势难以发挥等问题。提出多样化教学方式,实行双导师制,建立跨学科导师团队,优化跨学科课程设置,改革招生制度,制订跨学科培养方案等解决对策。为进一步优化跨学科体育硕士研究生的知识结构,培养复合型体育人才提出相应的提供参考。  相似文献   

黑龙江省冰雪研究生培养创新示范基地建设研究     

杜春华  王飞  杨淑媛  杜唯  李克良  王相博 《哈尔滨体育学院学报》2016,(2):60-64

采用文献资料、实地调查及逻辑分析等研究方法,对黑龙江省冰雪研究生培养创新示范基地的定位,建设重点及建设对策进行分析.研究得出:基地应突出冰雪实践技能与品牌建设,并不断推进其示范作用;建设重点应放在创新人才实践途径,完善人才实践运行机制,形成“产学研”有机结合及提高基地对地方经济服务的能力上;对策上可以从基地的管理模式、地方政策支持、基地双导师的实效性及拓展基地成果的社会应用方面进行.这有助于全面提高黑龙江省体育高层次人才培养质量,形成冰雪研究生的区域特色.  相似文献   

黑龙江省高校体育教学团队建设的途径与手段探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

高洪杰  徐金庆  韩晔  张辉球  冉令华  马瑞  李克良 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(6)

文章针对黑龙江省高校体育教学团队存在的教师团队协作意识不强、重行政管理、轻教学科研以及学校重视程度与规范程度低,凝聚力不高等问题,认为影响黑龙江省高校体育教学团队建设的核心因素在于高校的重视程度、高校体育教学的管理形式以及教师参与的积极性与主动性.并提出了建设良好的交流合作环境与氛围、明确教学团队的人员责任、优选与培养团队带头人、更新体育教学策略与方法、不断完善体育教学评价方法等途径与手段.  相似文献   

教育转型与学校文化重建     

李克良 《教师》2010,(20)

学校文化是一所学校个性的高度概括.在教育转型期的背景下,怎样重建学校文化,使之与教育转型相适应,这是现代学校校长面临的严峻挑战.本文从重建物质文化、重建管理文化、重建行为文化、重建精神文化四个方面进行了论述.  相似文献   

黑龙江省与北京市及周边地区滑雪场经营现状的对比研究     

阚军常  李克良  王紫娟 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(6):96-98

运用文献资料法、访谈法和数理统计法等方法,对黑龙江省与北京市及周边地区滑雪场经营现状进行对比研究,结果表明:经过十几年的发展,这两个区域的滑雪场的经营状况已呈现出明显的差异,在自然条件、硬件设施、投资主体、消费群体、经营管理水平及经济效益方面都有很大的不同。通过本文的研究,旨在为政府今后科学规划、制定和完善管理制度提供依据。  相似文献   

线段图应用教学的几点思考     

李克良 《小学教学参考》2013,(29)

应用题教学是小学数学教学的重点和难点之一,在整个小学数学教学中应用题的教学约占三成以上.数学应用题也是小学阶段学生普遍感到难学,教师感到难教的题目.因为这类数学题文字表述一般都比较抽象,题目所给的条件也比较复杂,让小学生理解起来比较吃力,做起这类题目比较困难,时间长了还会对数学应用题产生畏惧感.其实,教师在应用题教学中,只要稍微改变教学手段,更新教学方法,巧妙突破重点难点,遵循由浅入深、循序渐进、由抽象变具体的原则,就能把相对复杂的应用题转化为比较简单的应用题,而且还能很好地培养学生的思维能力.在我多年的数学教学经验中,线段图辅助教学不失为一种巧妙而又直观的方法,很多抽象的数学应用题可以借助直观的线段图来帮助学生理清题目中复杂的条件、分析题目中的数量关系,从而更好地培养学生的数学思维能力.  相似文献